2025年上海市八年级语文上学期12月综合练习题含答案.docxVIP

一?名句名篇默写

1?默写

（1）角声满天秋色里?????。（李贺《雁门太守行》）

（2）???????，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（3）微动涟漪，????。（欧阳修《采桑子》）

（4）?????，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（5）傍晚放学路上，小陈同学看到落日，不禁想到陶渊明在《饮酒》（其五）中“????，????。”

二?文言文阅读

阅读古诗，完成下面小题。

【甲】??赤壁

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【乙】??生于忧患死于安乐

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【丙】

当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮②改作，以成大功，天下幸其幸甚!

（注释）①支：通“肢”。②惮：怕，畏惧。

2甲诗作者是????（人名）。

3解释加点字词

（1）衡于????（2）使良医不得尽其术??

4．用现代汉语翻译下面的句子。

所以动心忍性，曾益其所不能。

5对画线理解正确的一项时（）

A现在天下存在的疾病，我请求把它比作疾病。

B现在天下存在的问题，我请求把疾病比作它。

C现在天下存在的问题，我请你把它比作疾病。

D现在天下存在的问题，我请求把它比作疾病。

6甲诗中作者认为周瑜获得战争胜利凭借的一个必要条件是?????这一偶然因素，表达???可以造就英雄人物的观点；乙文列举六个历史人物，阐述????造就人才的作用，证明若想要成就大业必先经历苦难磨练；丙文论述了治理国家应“?????”的观点。

三?现代文阅读

阅读下文，完成下面小题。

免疫之战：做事就得“二”一点

①你永远也不知道，生活下一秒给你带来的是惊喜还是惊吓。所以，凡事必须两手准备，免疫系统，也处处体现“二”的精髓。

②对抗敌人，我的战略有二：阻挡、猎杀。区分杀敌，我的机制有二：体液免疫、细胞免疫。这些战略、机制虽“二”，相辅相成，“双剑”反复合璧，先聊阻挡，再聊猎杀。

③所谓阻挡，就是盖墙，构筑物理屏障。

④我盖的墙，就是你的皮肤。不管你的皮肤是细腻白嫩，还是粗糙暗沉，它比人类的任何建筑都精巧严密百倍。你的汗液可以轻松渗出皮肤，外面的水分子却难以渗入，更别提病毒、细菌了，皮肤的功能是屏障，健康皮肤存在的目的，只要皮肤没伤口，病毒、细菌就无法强攻。不过，也有漏洞。皮肤防线的漏洞，就是你身上的各种洞——吃喝拉撒的必由之路当然，皮肤防线不仅覆盖体表，还延伸到体内。包裹着所有通往外界的通道，就是你的上皮组织。

⑤说是物理屏障，其实，上皮组织还装配了生化武器，它们是你身体里的土著。这些土著自古以来就在这里渔樵耕读，每一寸上皮组织都是它们不可分割的固有领土。外源病菌偷渡而来，形成菌落，深度渗入。破坏环境，土著们自然要与这些侵略者拼个高低。这里顺便说一句，抗生素不能乱吃，这就是自降防御值了。化学武器由上皮组织自产自销，比如：黏膜，变成痰咳出，或者咽到胃里。上皮组织还能产生毒性物质，口腔里还有溶菌酶，胃里还有消化酶和酸性环境。

⑥因此，绝大多数敌人都被物理防线挡在墙外。不过，因为病菌无处不在，侵入皮肤创面，避过机关暗器，摸进墙内。

⑦如采病菌进了墙，就得启动我的第二个免疫战略：猎杀。

⑧混进墙内的病菌环顾四周，发现这里太宜居了，温暖和谐，迎面走来一胖子，只见这胖子身形一变，“啪”地一声搭在病菌身上。病菌只觉眼前一黑，就被胖子活生生吞进肚里去了。病菌还没来得及反应，无数个小玩意扑遍全身，撕咬分拆，整个病菌就彻底解体。这胖子不是别人，正是我的第二道防线——巨噬细胞。巨噬细胞是个吃货，不论死活，巨大侠者吃，甚至连死亡的正常细胞也吃，兢兢业业清洁你的肌体。巨大侠的绝招也有二：一个是吃另一个就是拆解。病菌被吞后，巨噬细胞体内的一个小细胞器——溶酶体，降解一切可以降解的垃圾，包括各种病菌，什么过氧化氢、一氧化氮、超氧离子……品种齐全，质量可靠，别无选择。

⑨由于病菌无处不在，所以你遭受病菌入侵是常态。也就是说，其实你每时每刻都“生病”，都会被免疫系统及时扑灭。

7根据文章内容完成下列思维导图填写。

8下列说法恰当的一项是（）

A画线句运