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基于角色扮演的校园欺凌预防课程设计研究论文

摘要：本文以角色扮演为手段，探讨校园欺凌预防课程的设计策略，旨在提高学生的自我保护意识，培养良好的同伴关系，减少校园欺凌事件的发生。通过对角色扮演在校园欺凌预防中的重要性进行分析，本文提出了基于角色扮演的校园欺凌预防课程设计方案，以期为我国校园欺凌防治工作提供借鉴。

关键词：角色扮演；校园欺凌；预防课程；设计研究

一、引言

（一）校园欺凌现象的严重性

1.校园欺凌对受害者的影响

校园欺凌作为一种隐蔽性较强的暴力行为，对受害者身心健康造成极大伤害。受害者往往会出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题，严重影响其学业和生活。在我国，校园欺凌事件时有发生，使得广大