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统编版一年级下册期中语文试卷优点
一.看拼音写词语。(8分)
tíngtíngxīhuānyīnyuèzhīzhīzhízhí
shuōhuàyòuměiwēiwēixiǎoxiǎozhōngzhōngyānyān
huābànbáicǎoyīnrényuèliàngxiāoxiāoshūshū
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐(lè/yuè)教(jiāo/jiào)在(zài/zài)
叶(yè/xié)看(kān/kàn)是(shì/shǐ)
三.把下列词语补充完整。(5分)
自言自()()()有余()心()地()()大悟
阳光()()()()不安()()不舍()心()目
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首“”,再查除部首外还有画。
(2)“学”字用音序查字法应先查大写字母“”,再查音节“”。
(3)“小”字在字典中的解释有:①(形状)细小;②(年岁)幼小;③(地位)卑下。给“小心”中的“小”选择正确的解释号码:。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)天空飘着几朵白云,像①()一样的。
(2)我的铅笔找不到了,请你帮帮我,拜托你了!
(3)公园里有五颜六色的花,真美呀!
(4)妈妈每天早上都做香喷喷的早饭给我吃。
(5)我有一只可爱的小狗,它每天陪我一起玩。
(6)今天天气真好,阳光灿烂,我们可以在院子里做游戏。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)老师表扬了认真写字的同学和仔细听讲的同学。
(2)公园里的花都开了,五颜六色,真好看。
(3)我昨天在学校吃了午饭和晚饭。
(4)妹妹高高兴兴地背着书包去上学了。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的云彩。
(2)把“把”字句改成“被”字句:小猫把鱼吃掉了。
(3)改为反问句:我们不应该浪费粮食。
(4)缩句:美丽的公园里有许多可爱的小鸟在唱歌。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)草芽对小鸟说:“我是春天。”
(2)柳树抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
(3)春天来了,冰化了,小河唱着歌向前跑。
(4)我是一只小蚂蚁,要好好工作,我们的家才会更美好。
(5)妈妈的爱像阳光,温暖着我,照亮我前进的路。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是二年级的小学生。她每天早上都按时起床,自己穿衣服、洗漱。妈妈让她自己整理床铺,她虽然有点慢,但是会认真地把被子叠整齐。放学回家后,她会先写作业,然后帮妈妈扫地、擦桌子。小红觉得做家务很有趣,也能帮妈妈分担辛苦。她相信自己长大了,是一个能干的小帮手。
(1)短文主要写了什么?
(2)小红每天早上会自己做什么?
(3)放学回家后,小红会先做什么?
(4)短文中提到小红觉得做家务怎么样?
(5)你觉得小红是一个怎样的孩子?
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇作文。可以写你和好朋友是怎么认识的,你们在一起做过什么有趣的事情,你为什么喜欢他(她),你从好朋友身上学到了什么等等。注意语句通顺,内容具体,表达真情实感。
一.看拼音写词语。(8分)
停停喜欢音乐知知直直说话友美微微小小重重严严花瓣白菜音人月亮笑笑书书
解析:考查学生根据拼音写词语的能力,题目中的词语均选自一年级下册语文教材中的识字或课文内容,覆盖了本学期部分重点词语。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐(lè/√)教(jiāo/√)在(zài/√)
叶(yè/√)看(kān/√)是(shì/√)
解析:考查学生对于多音字读音的辨析能力,题目中的多音字均为一年级下册教材中出现的重点多音字,考察学生根据具体语境选择正确读音的能力。
三.把下列词语补充完整。(5分)
自言自(语)(心)(满)有余(平)心(和)气(恍)然大悟
阳光(明媚)(忐)(忑)不安(依依)不舍(心)开花目
解析:考查学生对于课本中重点成语的积累与运用能力,题目中的成语均为一年级下册教材中出现或相关的常见成语,考察学生对于成语结构和意义的掌握。
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首“日”,再查除部首外还有画5画。
(2)“学”字用音序查字法应先查大写字母“X”,再查音节“xué”。
(3)“小”字在字典中的解释有:①(形状)细小;②(年岁)幼小;③(地位)卑下。给“小心”中的“小”选择正确的解释号码:①。
解析:考查学生使用字典的基本能力,包括部首查字法、音序查字法以及根据词语选择正确的字义,题目内容与一年级下册语文教材中关于查字典的
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