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2024—2025学年度第一学期期末学生学业水平质量监测
六年级语文(教育部版)
名胜古迹与灿烂文化的交织勾勒出西安的厚重历史。“兵马俑阵”“大雁塔影”诉说着西安的沧桑与辉煌。今日,让我们踏上以“西安印象”为主题的文化探索之旅,随着文字的步伐,穿越千年时光。
赏大美西安。
1.初识西安是在王维的诗词里。请你按照正确的书写格式将《山居秋暝》抄写在竖格内。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查古诗抄写。
抄写古诗,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔画要清楚;书写端正,即要写成方块字,不要潦草,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。书写时注意“新、晚、照、喧、浣、随、歇、留”的正确写法。
竖着写古诗的格式如下:①由右到左,由上到下写,直接往下写,写完后,另起一列,空一格;②写完后写诗名、作者、落款,后面空一格再盖章,注意不要太大,章的大小和落款的字差不多。
2.小导游制作了【西安名片】准备送给游客们,请你根据拼音将名片补充完整。
【西安名片】
西安,中国历史文化名城之一,被誉为“华夏文明的摇篮”。她古朴qīngyōu(),那巍峨壮阔的骊山、举世闻名的兵马俑、古色古香的钟鼓楼,真是令人táozuì()!她朝气péngbó(),荟萃莘莘学子,huìjí()广大精英人才,积淀深厚历史底蕴,真是人杰地灵!她一往无前,在岁月中坚韧不拔,在变迁中风姿yìlì(),在时代中把握脉搏,真是睿智有为!发展中巨变的她,勇往直前,正以日新月异的姿态pǔxiě()着时代华章。
【答案】①.清幽②.陶醉③.蓬勃④.汇集⑤.屹立⑥.谱写
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“幽”“醉”“蓬”“集”“谱”的笔画较复杂,易写错,需注意。
3.下列几组词语中,加点字的注音完全正确的一组是()
A.参差(cēn)照耀(yào)退缩(suō)眼睑(jiǎn)
B.模糊(mó)龟裂(jūn)疙瘩(gē)笨拙(zhuó)
C.嫉妒(jí)拘束(sù)枝杈(chà)黏液(zhān)
D.一亩(mǒu)悄然(qiǎo)绰号(chuò)酿酒(liàng)
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对字音的掌握,要求我们注重识记与积累。
A.读音正确。
B.“笨拙”的“拙”读音错误,应读作:zhuō。
C.“拘束”的“束”读音错误,应读作:shù;“黏液”的“黏”读音错误,应读作:nián。
D.“一亩”的“亩”读音错误,应读作:mǔ;“酿酒”的“酿”读音错误,应读作:niàng。
4.下面词语中,没有错别字的一组是()
A.轻歌慢舞行云流水巧夺天公波涛汹涌 B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止栩栩如生
C.字正腔圆曲终人散天籁之音微波粼粼 D.笔走龙蛇妙笔生花约定俗成别出新裁
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形易错字
A.轻歌慢舞——轻歌曼舞,巧夺天公——巧夺天工;
B.嘎然而止——戛然而止;
D.别出新裁——别出心裁;
故选C。
5.走进楼观台,学子们正在进行传统文化知识问答。下列选项中加点字意思相同的一项是()
A.伯牙破琴绝弦悬崖绝壁 B.善哉乎鼓琴能歌善舞
C.今乃掉尾而斗家祭无忘告乃翁 D.尾搐入两股间悬梁刺股
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多义字。
A.绝:断绝/无路可通的;
B.善:好/擅长;
C.乃:竟/你的;
D.股:都是“大腿”的意思;
故选D。
6.楼观台下,墨宜用不同的书法字体抄写诗文。以下四位同学对书法的看法有误的一项是()
A.赵晓宇同学说:“柳公权的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明。”
B.钱子恒同学说:“颜真卿的楷书恢弘雄壮,大气磅礴。”
C.孙莉同学说:“王羲之的行书潇洒流畅,优美俊逸。”
D.李琪茹同学说:“怀素的楷书奔放流畅,笔画连绵。”
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查书法作品。
D.怀素是唐代书法家,但他以草书著称(如《自叙帖》),风格奔放流畅、笔画连绵;而楷书结构严谨、笔画端正,怀素并不擅长楷书。因此,李琪茹说“怀素的楷书奔放流畅”是错误的。
故选D。
7.请你带着对西安的了解,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)芳芳准备写保护西安环境的演讲稿,她选择的事例具有代表性
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