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2026反腐纪录片“一步不停歇,半步不退让”《严惩政商勾连腐败》观后感觉.docx

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反腐纪录片“一步不停歇,半步不退让”《严惩政商勾连腐败》观后感觉

心得一:教育督导与教育评估工作者的观后反思:守护教育公平,严防“评估寻租”与“督导腐败”

从事教育督导、教育评估、教育质量监测工作,我们肩负着“督政、督学、评估监测”的重要职能,是教育方针政策落地的“监督者”和教育教学质量的“把关人”。观看《严惩政商勾连腐败》专题片,罗保铭、徐宪平等人滥用权力、损害公信的案例,促使我们深入检视自身工作领域可能存在的廉洁“暗区”。教育督导评估权,看似不直接掌握经济资源,却深刻影响着教育资源的配置、学校发展的导向乃至社会对教育公平的感知。这警示我们:教育督导评估领域并非清水衙门,评估结论的权威性、督导意见的严肃性,使其可能成为被“围猎”的对象。一旦发生“以督谋私”、“以评换利”等行为,损害的将不仅是某个学校或地区的评价,更是整个教育生态的公平正义,动摇的是立德树人的根基。

专题片揭示的“权力—利益”交换逻辑,在督导评估工作中可能以更隐蔽、更具“专业性”的方式呈现。例如:在对学校、地区的综合督导或专项评估中,因人情关系或私下请托,故意拔高或降低评价等次,影响资源分配和政策支持;在各类示范校、特色校、达标校的评审认定中,搞“人情评审”、“利益输送”,使评审结果失真失公;在质量监测、数据采集、报告撰写中,为迎合特定需要而篡改、美化数据,掩盖真实问题;个别督导评估人员接受被评估单位的超标准接待、礼品礼金,或在评估前后为其提供非正常的咨询、指导以换取报酬。徐宪平案中长期的隐蔽操作,提示我们这种利益勾连可能贯穿于评估准备、现场考察、结论形成的全过程,甚至形成稳定的“利益共生”关系。陈洪生“拿国家钱”的模式,在此领域可能演变为利用督导评估影响力,为关联企业介入学校后勤、信息化建设、教辅材料供应等业务提供便利。

因此,我们必须以对教育事业高度负责的敬畏之心,将“公平、公正、科学、廉洁”作为督导评估工作的生命线和不可逾越的底线。首先,要坚守教育督导评估的独立性和客观性。深刻认识手中的“尺子”衡量的是党和国家的教育方针是否得到贯彻,是人民群众对优质教育的期盼是否得到回应。必须坚持原则,敢于较真碰硬,实事求是地反映问题、提出建议,使督导评估真正成为推动教育改革发展的“利剑”。其次,要健全覆盖督导评估全流程的制度规范。完善督导评估标准、程序和专家遴选机制,大力推进“阳光督导”、“阳光评估”,将评估指标体系、工作流程、专家名单、结果报告等关键信息最大限度公开,主动接受社会监督。要利用信息技术手段,优化评估方式,减少人为干预空间。

在与被督导评估单位的交往中,必须恪守严格的职业操守与廉洁纪律。“亲”体现在深入基层、服务学校,帮助其发现问题、诊断症结、改进工作,做教育高质量发展的“助推器”;“清”则要求我们保持“监督者”的纯粹性,严格遵守中央八项规定精神及其实施细则,坚决杜绝接受任何可能影响公正履职的宴请、馈赠、旅游安排,不得利用督导评估职权为本人、亲友或特定关系人谋取任何形式的私利。要自觉抵制“说情风”、“招呼风”,确保督导评估结论的公信力。

督导评估的权威源自公平,教育的公信源于廉洁。我们必须以专题片案例为“清醒剂”,不断加强自身思想政治建设和职业道德修养。督导评估队伍自身要做遵纪守法、清正廉洁的表率,做到“打铁必须自身硬”。要习惯在“探照灯”和“显微镜”下工作,以自身的专业、公正与廉洁,维护好教育督导评估工作的严肃性和权威性,让每一次督导、每一项评估都经得起检验,为促进教育公平、提升教育质量、营造风清气正的教育生态贡献不可替代的专业监督力量。

心得二:社会保障与民政服务系统干部的观后警醒:管好用好“救命钱”“保命钱”,守护民生福祉底线

工作在社会保障(养老、医疗、失业、工伤、生育保险)、社会救助、社会福利、慈善事业等民生服务一线的我们,经手管理的是人民群众的“保命钱”、“救命钱”,是维护社会公平、保障基本民生的“最后一道安全网”。观看《严惩政商勾连腐败》专题片,罗保铭等人导致财政资金重大损失的恶行,让我们瞬间联想到自身职责所系的巨大资金池和敏感审批权。民生资金规模庞大、覆盖广泛、政策性强,直接关系到千家万户的安危冷暖。这警示我们:社保民政领域,资金密集、权力集中、社会关注度高,同样是廉洁风险防控的重点。如果监管不到位,权力被腐蚀,民生资金就可能成为少数人觊觎的“唐僧肉”,欺诈骗保、截留挪用、优亲厚友等“微腐败”或“系统性风险”就可能发生,其伤害的是最需要帮助的弱势群体,撕裂的是社会信任,侵蚀的是党的执政根基。

专题片揭示的腐败路径,在社保民政领域可能具体化为:在社会保险基金的征收、管理、支付和投资运营环节,与相关机构或个人勾结,套取、挪用、侵占基金;在医保基金的审核支付、药品耗材招标采购中,为特定医药机构或企业谋利,收受回扣;在最低生活保障、特困人员供养、

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