七年级数学上册63数据的表示教学.pptVIP

;课前准备;现学校要为同学们订制校服，为此小明调查了他们班50名同学的身高，结果（单位cm）.如下

141165144171145145158150157150154168168155155169157157157158149150150160152152159152159144154155157145160160160158162155162163155163148163168155145172

若S码适合身高在140-145的同学，M码适合身高在145-150的同学，以此类推（规定140-145为大于等于140小于145）你能按衣服的型号进行数据的整理与表示吗？;新课引入

为了了解某地区新生儿体重状况，某医院随机调取了该地区60名新生儿出生体重，结果如下：（单位：克）

385039003300350033153800255038004150

250027002850380035002900285033003650

400033002800215037003465368029003050

385036103800328031003000280035004050

330034503100340043603300275032502350

352038502850345038003500310019003200

340034003400312036002900

将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图，从图中反映出该地区新生儿体重状况怎样？;

分组;;课堂小结，布置作业;