《中国篆刻》教学设计.docx

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《中国篆刻》教学设计

一、培训目标

中国篆刻艺术承载着三千年中华文明的深厚底蕴，其教学设计的首要任务在于唤醒当代学生对传统文化的敬畏与热爱。本课程立足于新时代美育教育的核心要求，针对高中阶段美术选修课学生的认知特点与知识储备，精心设定培训目标。高中学生正处于文化认同形成的关键期，他们既具备一定的历史知识基础，又对动手实践充满好奇，但普遍缺乏对传统工艺的系统理解。因此，本课程旨在通过篆刻这一微观艺术形式，引导学生从方寸之间感悟中华文化的博大精深，实现文化自信的内化与升华。

在具体目标设定上，本课程力求突破传统技能传授的局限，构建多维度能力培养体系。学生将系统掌握