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PEP小学英语三上Unit2DifferentFamiliesALet’sTalk教学设计
单元背景与教学目标设定
随着基础教育课程改革的不断深入，小学英语教学逐步从传统的知识灌输型向能力导向型转变。PEP教材作为全国广泛使用的小学英语主流教材之一，其内容编排注重语言的实际运用、情境的真实性以及学生核心素养的整体发展。三年级是学生系统学习英语的起始阶段，处于语言习得的关键期，因此在这一阶段的教学中，不仅要关注词汇和句型的输入，更要重视听说能力的培养、语用意识的建立以及跨文化理解的启蒙。
本单元选自PEP小学英语三年级上册第二单元《Different
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