第三节 绝对值.pptVIP

第三节绝对值七年级数学组佘

温故知新1.在数轴上表示+3的点在原点的____侧,与原点的距离是____单位;表示-3的点在原点的____侧,与原点的距离是_____单位;表示+3的点在位于表示-3的点的___侧,两点间的距离是____单位.2.距离原点3个单位长度的点所表示的数是______;3.有“”或“”号填空(1)2___-1,(2)0___-4,(3)(4)5___0(5)-1000___0.5右3左3右63或-3

学习目标1.借助数轴，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值，会利用绝对值比较两个负数的大小；2.通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用；学习重点1.会求一个数的绝对值，会利用绝对值比较两个负数的大小；2.应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用；学习难点利用绝对值的意义解决实际问题。

带着问题学习(可以边看书边完成下面题目)30.2或者相等,或者互为相反数=

拓展提升01-1a=3×0.5=1.5-5-6-1，0，1-1，0B

同学们想一想，这节课让你知道了什么？

课堂小测1.在数轴上表示+4与-4的两点之间的距离是______个单位长度;2.在数轴上距离原点5个单位长度的点所表示的数为_______;3.-4的绝对值是______,0.25的绝对值是_______;4.下列判断错误的是()A.一个正数的绝对值一定是正数B.一个负数的绝对值一定是负数C.任何数的绝对值都不是负数D.任何数的绝对值一定是正数