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初中生历史文化遗址保护意识培养的社区参与模式效果评估论文

摘要：本文以初中生历史文化遗址保护意识培养为切入点，探讨社区参与模式在提高初中生保护意识方面的效果。通过对社区参与模式的实施背景进行分析，评估其实践效果，为历史文化遗址保护教育提供有益借鉴。

关键词：初中生；历史文化遗址；保护意识；社区参与模式；效果评估

一、背景分析

（一）历史文化遗址保护的紧迫性与重要性

1.随着城市化进程的加快，大量历史文化遗址遭到破坏。在我国，历史文化遗址是中华民族的宝贵财富，承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。然而，在城市化进程中，许多遗址面临被破坏的风险。因此，提高初中生对历史文化遗址的保护意识，对于传承和弘