2025~2026学年山东省枣庄市滕州市高二上学期合格考模拟检测语文试卷.docVIP

2025~2026学年山东省枣庄市滕州市高二上学期合格考模拟检测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

在当代教育体系中，“德育”的重要性被一再强调，但其核心究竟是什么？它并非简单的行为规范灌输，而是关乎个体道德人格的塑造与内在精神的成长。

首先，德育的根基在于“良知”的唤醒。每个个体内心都潜藏着向善的种子，德育的首要任务是将这种内在的善端引导、激发出来，使之成为自觉的道德意识。它不能依靠强制性的说教，而应通过情境的感染、故事的熏陶和榜样的引领，让青少年从内心深处认同诚信、仁爱、正直等品质的价值，从而完成由“他律”向“自律”的转化。当遵守道德规范不是出于对惩罚的恐惧，而是源于内心的情感认同和理性选择时，稳定的道德品格才得以建立。

其次，德育的路径强调“知行合一”。道德知识若只停留在观念层面，无异于纸上谈兵。真正的德育必须搭建起从认知到实践的桥粱，鼓励和创造机会让学生在真实的生活情境中做出道德判断和选择。例如，通过参与社区服务、校园管理和矛盾调解等实践活动，学生能将抽象的道德原则化为具体的行动，在体验中固化品格，在实践中反思成长。这个过程，正是将外在的道德要求“内化”为个人品质，再“外化”为自觉行为的关键。

再者，德育的视野应超越个人，指向“共同体”意识的培养。人是一切社会关系的总和，个体的德行必须在与他人的互动中、在对社会责任的承担中得以实现和升华。现代德育应引导学生跳出“自我中心”，学会关心、尊重与协作，理解个人行为对他人和集体的影响，并愿意为公共福祉承担自己的责任。这种对集体、对社会、对国家的责任感与归属感，是更高层次的道德境界。

最后，德育的最终目标是培养“健全的人格”。它追求的不是单向度的“好人”，而是人格和谐发展的完整的人。这意味着德育需要与智育、体育、美育深度融合，共同作用于人的全面发展。一个具有健全人格的人，不仅拥有良好的道德修养，还具备理性的批判思维、健康的体魄、审美的情趣和积极的生活态度。

综上所述，德育是一个由内而外、由知到行、由己及人、最终指向人格完善的系统工程。它关乎的，是一个灵魂能否健康成长，并最终成为一个真正意义上的“人”。

（改编自《试论现代德育的核心内涵》）

1．文中加点的词语，字形有误的一项是（）

A．灌输

B．熏陶

C．桥粱

D．福祉

2．下列关于“德育”的表述，不正确的一项是（）

A．德育的核心在于通过强制性的说教和行为规范的灌输，使学生遵守规则。

B．唤醒“良知”是德育之本，意在引导、激发善，使之成为自觉的道德意识。

C．德育应超越个人，培养学生对集体、对社会、对国家的责任感与归属感。

D．德育的最终目标是促进人格和谐发展，它需要与智育、体育、美育相融合。

3．下列对原文论证的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章在论述德育的路径时，以“纸上谈兵”做比，使说理更生动，易理解。

B．文章列举“社区服务”“校园管理”等例子，旨在论证德育需要实践路径。

C．文章结尾总结了德育的系统性特征，并升华了其对于人成长的重大意义。

D．文章开门见山提出问题，接着从四个方面层层递进阐述德育的核心内涵。

4．当下，有家长说“我们只希望孩子能考上好大学，至于品德，‘树大自直’，长大了自然会好”；也有人认为学校与其在德育上浪费时间，不如多上上文化课；部分学校也减少了德育课程的课时。针对上述现象，请结合文章相关内容写一段话，表明你的观点和看法。要求：条理清晰，语言得体，不超过100字。

阅读下面的文字，完成下面小题。

暮色中的吆喝

林清玄

①小时候，我家住在一个胡同里。每天傍晚，都会有一个佝偻的老人，拖着一辆破旧的三轮车，沿着青石板路缓缓走来。他并不叫卖什么稀罕物什，只是卖一些自家种的、普通的青菜。

②他的吆喝声很特别，不是那种洪亮高亢的，而是带着点沙哑和（幽长/悠长），像从古老的岁月里传来。他从不急于穿街走巷，而是走几步，便停下来，用他那沉沉的、带着泥土气息的声音吆喝一声：“卖——青——菜——嘞——”那声音在暮色四合的空气里飘荡，不像是叫卖，倒像是一种宣告，宣告着一天的劳作即将结束，宁静的夜晚就要来临。

③母亲是他的老主顾。他称菜时，总是用那杆老式的盘秤，秤杆翘得高高的，然后麻利地再添上一小把，塞进你的篮子里。他话不多，脸上总挂着一种平静的、近乎淡漠的神情。但当他看着那些鲜嫩的青菜时，眼神里会流露出一丝不易察觉的温柔。

④有一次，我问