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理论攻坚-数算1（讲义）
数量关系理论攻坚1
学习任务：
1.课程内容：代入排除法、倍数特性法、方程法
2.授长：2.5小时
3.对应讲义：124页～128页
4.重点内容：
（1）掌握代入排除法的适用范围及使用方法
（2）掌握应用倍数特性法的题型特征及解题思路
（3）掌握设未知数的技巧及不定方程的求解方法
第一节代入排除法
1.何时用
（1）看题型：、余数、多位数、不定方程
（2）看选项：选项信息充分
2.怎么用
（1）先排除，再代入
（2）代入原则：①最值原则；②从简原则
【例1】（2020）在统计某高校会参赛人数时，第一次汇总的结
果是1742人，复核的结果是1796人，检查发现是第一次计算有误，将某学院参
赛人数的个位数字与十位数字颠倒了。已知该学院参赛人数的个位数字与十位数
字之和是10，则该学院的参赛人数可能是（）。
A.164人B.173人
C.182人D.191人
【例2】（2018）小花与同属一个，2008年，小花的是妈
妈的三分之一，则2018年小花的可能为（）岁，小花的可
能为（）岁。
A.22，46B.12，36
C.20，40D.26，58
【例3】（2018联考）建筑公司租用吊车和叉车各若干辆，每日为10
万元。已知吊车和叉车的日分别为1万元和1500元，问建筑公司最多租用
了多少辆吊车？（）
A.6B.7
C.8D.9
第二节倍数特性法
一、余数型
若ax+b=，则（-b）是a的倍数（a、x均为整数）
若ax-b=，则（+b）是a的倍数（a、x均为整数）
【例1】（2019）某镇集中采购一批打印纸，分发给各个
。如果按每个部门4包分发，则多6包；如果按每个部门5包分发，则
有1个部门只能分到3包。这批打印纸的数量是（）。
A.38包B.36包
C.40包D.42包
【例2】（2019）在某公司年终上，所有员工分组表演，如
果按7男5女搭配分组则只剩下8名男员工，如果按照9男5女搭配分组只剩下
40名女员工。该公司员工总数为（）。
A.446B.488
C.508D.576
二、比例型
若A/B=m/n（A、B均为整数，m/n为最简整数比），则：
A是m的倍数
B是n的倍数
A+B是m+n的倍数
A-B是m-n的倍数
【例3】（2021）某小区进行绿化改造，为居民了A、B两套方案。
最初支持方案A的人数比支持方案B的人数多四分之一，后来有6位选择方案A
的居民改选了方案B，最后方案B以多出方案A两票胜出，则参与投票的共有（）
位居民。
A.85
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