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2025年学历类自考大学语文-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师职业道德的核心内容包括（）

A.为人师表、廉洁从教

B.爱国守法、爱岗敬业

C.爱岗敬业、关爱学生

D.终身学习、教书育人

2、教师专业发展的重要途径不包括（）

A.参与教研活动

B.观摩优秀教师课堂

C.接受短期集中培训

D.进行教学反思

3、根据《教师法》，教师依法享有（）

A.学术自由权

B.拒绝非教学任务的权利

C.拒绝有偿补课的权利

D.拒绝参与职称评审的权利

4、教师处理学生隐私问题应遵循（）原则

A.公开透明

B.保守秘密

C.自主决定

D.及时反馈

5、教师专业发展阶段理论中，“关注生存”阶段的核心是（）

A.学生评价

B.教学情境适应

C.学科知识深度

D.职业认同感

6、教师继续教育每5年应不少于（）学时

A.90

B.120

C.150

D.200

7、教师师德考核中“一票否决”的情形包括（）

A.体罚学生

B.学术不端

C.教学成绩排名末位

D.拒绝非教学任务

8、教师专业发展的核心能力不包括（）

A.教学反思能力

B.学科前沿追踪能力

C.学生心理辅导能力

D.家长沟通协调能力

9、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，禁止教师（）

A.参与营利性教育机构

B.有偿补课

C.接受宴请

D.参与学科竞赛组织

10、教师专业发展的关键路径是（）

A.职称晋升

B.教学反思与改进

C.学历提升

D.参与评优评先

11、教师职业道德规范中强调依法执教的核心要求是

A.遵守教育法律法规

B.维护学生合法权益

C.提升个人教学能力

D.保持师生平等关系

ABCD

12、教师专业发展的反思性实践阶段主要强调

A.教学经验积累

B.教学反思与改进

C.教研成果产出

D.教学观摩学习

ABCD

13、大学语文课程中情境教学法的核心目标是

A.提高学生写作能力

B.培养文学鉴赏素养

C.强化应试技巧训练

D.促进跨学科知识整合

ABCD

14、教师职业道德为人师表的要求不包括

A.恪守学术规范

B.传播不良社会风气

C.保持健康生活方式

D.维护教育形象

ABCD

15、教师专业发展实践共同体理论强调

A.个人闭门造车

B.校本研究协作

C.脱离实践的理论研究

D.线上学习打卡

ABCD

16、语文课程大单元教学设计的首要原则是

A.分课时完成教学目标

B.突出学科核心素养

C.降低教学难度

D.增加练习题量

ABCD

17、教师职业道德终身学习的核心内涵是

A.每年完成规定学时

B.持续更新知识结构

C.获得高级职称资格

D.参与学术会议

ABCD

18、大学语文任务驱动法适用于

A.古典诗词鉴赏

B.现代文阅读

C.写作训练

D.文化常识考核

ABCD

19、教师专业发展关键事件理论关注

A.平稳发展阶段

B.突破性成长节点

C.教学竞赛成绩

D.薪资晋升幅度

ABCD

20、语文课程项目式学习的关键特征是

A.课时独立完整

B.跨学科整合实践

C.教师全程指导

D.单一文本分析

ABCD

21、教师职业道德中“为人师表”的核心要求是？

A.保持师生平等关系

B.主动参与学生课外活动

C.公开批评同事教学不足

D.以身作则树立榜样

22、教师专业发展的“反思性实践”阶段侧重解决什么问题？

A.教学方法创新

B.学科知识更新

C.教学反思与改进

D.家校沟通技巧

23、大学语文教学中违反“教书育人”原则的行为是？

A.结合文本分析社会现象

B.要求学生背诵过量古文

C.鼓励学生批判性思维

D.组织传统文化实践活动

24、教师职业发展阶段中“专家型教师”的典型特征是？

A.依赖预设教学模板

B.擅长跨学科教学整合

C.重复使用十年前教案

D.定期参加教研培训

25、职业道德“关爱学生”要求教师避免的行为是？

A.对特殊学生个别辅导

B.公平对待所有学生

C.严厉批评违规行为

D.关注学生心理健康

26、教师专业发展的“新手阶段”主要困难是？

A.跨学科知识整合

B.教学反思能力不足

C.家校沟通技巧欠缺

D.教研成果发表困难

27、大学语文课程中体现“终身学习”职业道德的是？

A.固守传统教学方式

B.定期更新文学理论

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