2025年部编版三年级上册语文习作表达专项训练卷.docxVIP

2025年部编版三年级上册语文习作表达专项训练卷

（时间：90分钟满分：100分）

班级：________姓名：________分数：________

（时间：90分钟满分：100分）

班级：________姓名：________分数：________

一、习作审题技巧指导（10分）

审题是习作的第一步，也是关键一步。三年级习作审题需抓住“题眼”、明确范围、理清要求，避免跑题。

1.抓“题眼”，明重点（4分）

题眼是题目中最能体现中心的关键词，找准题眼才能突出习作重点。

示例：《美丽的校园》题眼是“美丽”，需围绕校园的景色、氛围等体现“美丽”；《难忘的一件事》题眼是“难忘”，需写出事情令人难忘的原因及感受。

练习：分析下列题目，找出题眼并说明写作重点。（每小题2分）

（1）《我的好朋友》题眼：______写作重点：________________

（2）《一次有趣的实验》题眼：______写作重点：________________

2.明范围，定内容（4分）

明确题目限定的写作对象、时间、地点、数量等范围，避免超出要求。

示例：《秋天的公园》限定了时间“秋天”、地点“公园”，需描写秋天公园的特有景色，不能写春天的公园或秋天的校园。

练习：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（每小题1分）

（1）《家乡的小河》可以写家乡以外的小河。（）

（2）《一件难忘的事》只能写一件事，不能写多件事。（）

（3）《我的妈妈》可以写妈妈的外貌、性格、事例等。（）

（4）《课间十分钟》限定了时间，需写课间十分钟内发生的事。（）

3.理要求，避误区（2分）

习作要求通常包括字数、修辞、写作顺序等，需逐一落实。三年级习作一般要求不少于300字，语句通顺，用上积累的好词好句。

二、习作构思方法训练（20分）

1.按顺序构思，条理清晰（8分）

常用写作顺序：时间顺序（早中晚、春夏秋冬）、空间顺序（由远及近、从上到下、从整体到局部）、事情发展顺序（起因—经过—结果）。

示例：写《美丽的公园》可按空间顺序：大门→花坛→假山→池塘→草坪，逐一描写各处景色。

练习：选择下列题目，确定写作顺序并列出简单提纲。（每小题4分）

（1）题目：《校园的早晨》写作顺序：________

提纲：①________________②________________③________________

（2）题目：《一次手工课》写作顺序：________

提纲：①________________②________________③________________

2.抓细节描写，内容具体（8分）

细节描写包括外貌、语言、动作、神态、心理，以及景色的颜色、声音、形态等，能让习作更生动。

示例：写“妈妈做饭”，不要只写“妈妈在做饭”，可细节描写：“妈妈系着围裙，左手按住青菜，右手握着菜刀快速切着，锅里的油滋滋作响，她不时翻炒着菜肴，脸上带着专注的神情。”

练习：将下列句子补充具体，加入细节描写。（每小题2分）

（1）小鸟在树上唱歌。

________________________________________________

（2）老师批改作业。

________________________________________________

（3）秋天来了。

________________________________________________

（4）我很高兴。

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3.融情感表达，中心明确（4分）

习作需融入真实情感，可在描写中体现，也可在结尾直接抒情。示例：写《我的好朋友》，在描写事例后可抒情：“这就是我的好朋友，他乐于助人、真诚善良，我真为有这样的朋友感到开心。”

练习：给下列题目拟定中心思想，明确要表达的情感。（每小题2分）

（1）《难忘的生日》中心思想：________________

（2）《我爱家乡的果园》中心思想：________________

三、范文引路与仿写（20分）

1.范文赏析（8分）

美丽的校园

我的校园像一幅五彩的画，处处充满生机与欢乐，我爱我的校园。

一走进校园大门，就会看到一个宽阔的操场，红色的跑道环绕着绿色的草坪，课间时，同学们在操场上跑步、跳绳、做游戏，欢声笑语洒满了整个校园。操场旁边是一个美丽的花坛，春天，迎春花、桃花竞相开放，五颜六色的花朵吸引着蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞；夏天，月季花开得格外艳丽，阵阵花香让人陶醉；秋天，菊花傲然挺立，展现出顽强的生命力；冬天，梅花凌寒开放，给校园增添了一抹亮色。

花坛后面是我们的教学楼，教学