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北师大版一年级数学下册《加减法》练习四教学设计
一、课程标准解读分析
本教学设计立足北师大版一年级数学下册《加减法》练习四的教学内容,紧扣《义务教育数学课程标准》要求,旨在帮助学生夯实加减法运算基础技能,培育数学思维与问题解决能力。
从知识与技能维度来看,本课核心概念为加减法运算,关键技能涵盖理解加减法含义、掌握运算规则、进行简单加减法计算。依据课程标准对学生“了解、理解、应用、综合”的认知水平要求,借助思维导图构建知识网络,将加减法运算的概念、规则、应用等知识点系统串联,形成结构化知识体系。
在过程与方法维度,课程标准强调培养学生自主学习与合作学习能力。本课通过小组合作、探究活动等形式,让学
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