角平分线的性质二 （学案）-2025湘科版八年级数学上册.pdfVIP

第5章直角三角形

5.4角平分线的性质2（）

►学习目标与重难点

学习目标：

1.理解角平分线性质定理与逆定理的应用场景，从图形条件中识别“垂直距离”“线段相等”等关

键要素，运用定理解决”判断点的位置”“添加条件证明角平分线”“找特殊点”等问题。

2.通过分析例题中的条件关联，提升从复杂图形中提炼核心关系的逻辑推理力。

3.体会几何定理在简化证明、解决实际位置问题中的价值，增强用数学知识解决几何问题的意识。

学习重点：

角平分线性质定理与逆定理的实际应用，利用“距离相等”与“角平分线”的互逆关系解决问题。

学习难点：

从综合条件（如面枳相等、中点、垂直）中提炼出“点到角两边的距离关系”，港确区分性质定理与

逆定理的适用场景。

►学习过程

一、复习回顾

【回顾】角平分线的性质定理和它的逆定理是什么？

二、探究新知

探究：角平分线的性质及逆定理的应用

教材第179页

【说一说】如图，在aABC中，D,E,F分别是BC,AB,AC边上的点.若BE=CF,S△BDE=SACDF，

则点D在NBAC的平分线上吗？

BC

D

【思考】如图，已知EF_LCD于点E,EF_LAB于点F,MN_LAC于点N,M是EF的中点.需要添加

•个什么条件，就可使CM,AM分别为/ACD和NCAB的平分线呢？

三、例题精讲

例2如图，在aABC的外角NCAD的平分线上任取一点P,作PE_LDB,PF1AC,垂足分别为点E,

F.试探索BE+PF与PB的大小关系.

【做一做】任意作一个△ABC,在AABC内部找一点P,使其到三边的距离相等.

四、课堂练习

【知识技类作业】

必做题

1.三角形中到三条边距离相等的点是（）

A.三条边的垂直平分线的交点B.三条中线的交点

C.三条高的交点D.三条角平分线的交点

2.乙4。8的平分线上一点P到0A的距离为5,Q是射线。8上任一点，则（）

A.PQ5B.PQ5C.PQ5D.PQ5

3.如图1,这是一个平板电脑支架，由托板、支撑板和底座构成，平板电脑放置在托板上，图2是其

侧面结构示意图.现量得托板长48=10cm,支撑板顶端的C恰好是托板4B的中点，托板48可绕

点C转动，支撑板CD可绕点D转动.当CD1AB,且射线DB恰好是NCDE的平分线时，此时点B

到直线DE的距离是（）

A

B

4E

图I图2

A.3cmB.5cmC.6cmD.10cm

选做题

4.如图，一个加油站恰好位于两条公路m,九所夹角的平分线上，若加油站到公路？n的距离是80m,

则它到公路n的距离是m.

5.如图，在△ABGf,8。平分乙力8C,ADLBD,△8C0的面积为45,△力DC的面积为20,则4

48。的面积等工

6.如图，OC是4力。8内部的一条射线，P是射线OC上任意一点，PD1OA,