高中历史选修中外历史人物评说课时训练:柏拉图思想与影响.pdfVIP

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  • 2026-01-15 发布于北京
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高中历史选修中外历史人物评说课时训练:柏拉图思想与影响.pdf

训练2思想家

基础夯实

1.的中年和晚年分别设计了一个“理想国”,下列各项符合《理想国》中的主张的是

()

①者、和平民各自恪尽职守②国家的主要目的是和自由③由真正懂

哲学的人做国王④法律成为包括者在内的所有人的行为准则

A.①③④B.①③C.①②③D.②④

解析:注意区分两部著作的内容,①③是《理想国》的内容;认为国家的目的应

是和谐与效率,排除②;④是《法律篇》的内容,为B项。

:B

2.古希腊著名的阿卡德米学园是当时著名的思想“集散地”。假如你是一位渴望进入该学园

学习的年轻人,你的入学申请书应包括()

①渴望学习治国安邦本领的愿望②具备一定的数学基础③出身于家庭④达

到一定年限

A.①②B.①③C.①④D.③④

解析:阿卡德米学园重视科学研究,传授进行活动的本领,但学园规定“不懂几何学者不许

入内”,①②符合题意,③④不符合史实,故选A项。

:A

3.公民法律概念是和紧密相连的。古希腊时期的认为公民的义务

应该包括()

①抚养儿童②赡人③帮助朋友④恭敬上天

A.①②B.①③

C.①②③D.①②③④

解析:①②③④都是认为的公民的义务并要求法律对这些义务做出详细的规定。

:D

4.尽管已经过去了两千多年,人们还在热烈地讨论这个人物,并且存在很大的意见分

歧。这种讨论()(导学

A.在现代社会已经毫无实际意义

B.说明人们仍对有浓厚的

C.将人物引入各学科的研究之中

D.证明了在上的影响巨大

解析:本题考查理解分析能力。关于理想国家和教育的思想至今对人们仍有启发,故

A项错误;不管对肯定还是否定,都说明他的影响巨大。

:D

5.东方的和西方的、亚里士多德的共同点有()

①都是哲学家②都做过③都曾经创办学校④都提倡中庸之道

A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①②④

解析:与亚里士多德提倡中庸之道,但不提倡,故排除④。

:B

能力提升

6.和所追求的理想社会可分别称为“仁—礼社会”和“理想国”;关于理想社会的秩

序及其品德,他们的观点惊人的相似。阅读下列材料:

材料一古代圣贤和著名希腊哲学家的观点中有那么多的相似之处,不免叫

人惊讶。……两者都不支持自治,但却都相信道德真理的存在,并且相信人们

居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个

井井有条、和睦的社会。

——[美]肯·沃尔夫《大视野》

材料二人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正是这些人又按照自己的社

会关系创造了相应的原理、观念和范畴。

——《哲学的》

请回答:

(1)据材料一,揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和品德方面的共同性。结合所学知

识,分析的“礼”和“

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