年月日知识精讲与易错点.pdfVIP

单元重点知识归纳与易错总结

1.掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、二月及相关知识。

2.能正确区分平年、闰年。

学习标

3.掌握普通计时法和24时计时法的计时方法。能够将普通计时法与24时计时法相互转化。

4.掌握简单的经过时间的计算方法。

1.掌握年、月、日等方面的知识。

学习点

2.会用24时计时法表示时刻。

学习准备教具准备：PPT课件。

教环节1：元点知识归纳

知识具体内容

认识年、

月、

记忆大

记忆大月、小月的方法：(1)拳头记忆法，凸起的地方是大月，凹下去的地方是小月（2月除外）；（2）歌诀

月、小月

记忆法，歌诀一：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。歌诀二：七个大月心中装，七前单数七

的方法

后双。

1.2月有28天的年份是平年，2月有29天的年份是闰年。平年一年有365天，闰年一年有366天。

认识年

2.公份不是4的倍数是平年；公份是4的倍数一般是闰年，年份是整百数时必须是400的倍数才是

闰年。

认识24时24时计时法：在一日（天）里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。采用从0时到24时的计时法，叫做

计法24时计时法。

24普通计时法与24时计时法的转化：从凌晨0:00到中午12:00，24时计时法与普通计时法基本相同（24时计

法与通时法没有限制词，普通计时法有限制词）；中午12:00以后，普通计时法与24时计时法的对应时刻相差12

时法的小时，普通计时法的时刻去掉限制词加12就是24时计时法的时刻，24时计时法的时刻减去12再加上限制

转化词就是普通计时法的时刻。

的经

过时的

计算

教学环节2：易错知识警示与总结

易错1没有掌握判断平年、闰年的方法。

【例题1】选择：2050年有（）天。

A.366B.365

错误：A

正确：B

错点警示：此题错在没有掌握判断平年、闰年的方法。因为2050÷4=512……2，2050不是4的倍数，所以2050年是平

年，全年有365天。

规避策略：要想知道某一年全年有多少天，必须先判断这一年是平年还是闰年。

易错点2没有掌握大月、小月的月份及天数。

【例题2】判断：桐桐9月31日过生日。（）

错误：√

正确：×

错点警示：此题错在没有弄清9月的天数，9月只有30天。

规避策略：9月是小月，只有30天。

易错点3没有掌握24时计时法与普通计时法的转化方法。

【例题3】判断：20时是8时。（）

错误：√

正确：×

错点警示：此题错在普通计时法中没写明8时指的是早上8时还是晚上8时。

规避策略：当用普通计时法表示时刻时，一定要在时刻前面加上表示时间的限制词,所以20时应是晚上8时。

易错点4没有掌握计算经过时间的方法。

【例题4】小明早上7时到外婆家，晚上9时回来。小明在外婆家待了多长时间？

错误：9-7=2（小时）答：小明在外婆家待了2小时。

正确：晚上9时是21时21-7=14（小时）答：小明在外婆家待了14小时。

错点警示：题中的时刻是用普通计时法表述的，不能直接相加减，解答时要先化成24时计时法，再求经过的时间。

规避策略：计算经过的时间时，如果是用普通计时法表示的时刻，要统一化成24时计时法后再计算。