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第一单元:纸工初步
第一课时理解纸的知识
第二课时认识常用的纸工工具和纸工制作的符号
第三课时制作折扇
第二单元:拼接玩具
第一课时五巧板
第二课时快乐的小鸟
第三课时猫头鹰
第三单元:给节日增添欢乐
第一课时剪纸团花、边花
第二课时拉花(彩练)
第三课时四角彩灯
第四单元:动物世界
第一、二课时设计制作“动物世界”
第三课时再设计制作一件作品
第五单元:纸编的乐趣
第T-4课时学习纸编
第五课时设计制作纸编物品
第一单元:纸工初步
纸工,是三年级学生开展劳动与技术教育的重要内容。从本学期开始,学生将系统地学习使用剪刀、
美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具,学习运用剪、亥人折、贴、撕、拼、插、卷、编、植等纸工
基本技法来制作作品:拼接玩具,编制打签,做团花、拉花、彩灯和自己爱慕的小动物。
教学安排:3课时
教学内容:第(一课时)理解纸的知识
教学目的:
1、理解纸的种类和它的用途。
2、理解我国初期的造纸术和造纸措施。
3、简介我国造纸工业的发展。
教学重点、难点:理解纸的种类和它的用途。
教具准备:各类生活中常用的纸
教课时间:()月()日
教学过程:
一、导入
纸一一纸工制作的基本材料。我们在平常生活中也到处离不开
纸,纸的类型诸多,它的用途分广泛。你懂得某些有关纸的知识
吗?
二、学生自主学习
1、学生简介搜集的有关纸的图片、资料,互相说说自己懂得的
纸,充足感受纸在生活、生产中的重要作用。
2、议一议:纸的产生和发展。
三、集体学习
1、造纸术的发明。
2、初期的造纸措施。
3、我国造纸工业的发展。
4、简介几种常用的纸。
教学内容:第(二课时)认识常用的纸工工具和纸工制作的符号
教学目的:
1、认识常用的纸工工具并会使用。
2、理解纸工制作的符号并掌握某些纸工的基本技法。
3、制作纸工时的安全防护。
教学重点、难点:学会根据制作符号制作纸工。
教具准备:常用的纸工工具
教课时间:()月()日
教学过程:
一、导入
同学们,你懂得做纸工要用什么样的工具呢?你懂得图上的虚
线、实线、密集的小点子表达什么意思吗?(小组讨论)
二、认识纸工工具
1、剪刀:是最以便的裁剪T具.
2、美工刀:切刻的工具。
3、胶水:常见的粘贴材料,使用时注意卫生。
4、胶带:有双面胶、透明胶等,粘短时洁净又迅速。
5、直尺:用来计凫、刻和划线的工具。
三、认识纸工制作符号
1、ill线
2、谷线
3、剪切线
4、粘贴面
5、挖切
四、教学纸工的基本技法
教师示范学生学习:剪、亥人贴、撕、拼、插、卷、编、植、
山线切折、谷线切折、引法。
五、纸工制作时的安全防护
教师讲解,规定学生在制作过程中要注意安全。
教学内容:(第三课时)制作折扇
教学目的:
1、能对的识别卡片上的符号一一山线和谷线。
2、能看懂制作环节,并根据图例和阐明学会制作“折扇”。
教学重点、难点:山线和谷线的划痕折叠。
教具准备:折扇成品、制作环节、纸工符号、消毒棉球、创可贴。
学生准备:
(1)理解纸的有关知识,搜集某些不一样种类的纸制品或图片。
2()纸工工具。
3()每人一张01号纸工材料。
教课时间:()月()日
教学过程
一、活动前的教育
1、教师强调纸工制作时的安全教育,规定学生严格遵守劳动纪律
和安全操作规程〃
2、提醒学生山线、谷线折登之前的划痕可以用针、刀,或者用没
有油的圆珠笔芯刻划。
3、做纸工时剪切下的边角料要及时处理洁净,装入垃圾袋。切刻
材料时要垫上垫板,以免损坏课桌。
巧板等)是啊!七巧板是我国老式的益智玩具,大家都玩过了,那
么你们玩过十五巧板吗?课前,大家已经查阅了有关十五巧板的历
史,谁能向大家简介一下十五巧板呢?同学们想自己做一做、拼一
拼十五巧板吗?
二、指导学生制作十五巧板
指导学牛.按照图样,用正方形纸则切出大小三角形4
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