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第一单元梦中的北京

教学内容：

《北京，祖国的心》

《我爱北京天安门》

《前门情思大碗茶》

《梦中的北京》

教学目：

《北京，祖国的心》

在二声部的训练中精确的把握声音的和谐，换气点与力度的必理。

《我爱北京天安门》

1、让学生了解和底受20世纪70年头儿童歌曲的音乐风格。

2、学习单三部曲式的基本常识。

《前门情思大碗茶》

1、让学生反复观赏歌曲《前门情思大碗茶》，感受北京的风土人

情和韵味。

2、通过倾听歌曲，让学生了解北京的大碗茶以及中华民族历史

悠久的传统文化。

《梦中的北京》

1、感受歌曲轻快流畅的旋律，欢愉快泼的心情。

2、倾听音乐，学习不同的切分音并感受切分音的作用。

3、在创编，表演的过程中培育学生的音乐表现力。

教学课时：2课时

第一课时

教学过程:

一、发声练习

二、《北京，祖国的心》

1、以谈话的方式导入课题，如：你到过北京吗？你对北京印象最

深的是什么？

2、听范唱。

3、将21——29小节提出来单独练习。

4、依据课本上提出的问题，引导学生精确记、v〃换气记号c

5、学生随音乐伴奏完整唱，老师指出不足。

三、小结下课

其次课时

一、复习歌曲《北京，祖国的心》。

二、做分组分声部练习，然后进行合唱练习

三、观赏教学

1、《我爰北京天安门》

这是一首特别有特点的儿童歌曲，同时也充溢了律动感，在学生唱

熟歌曲的旋律后，引导他们按不同段落的音乐风格，以及多种律动的方式进行课堂练习。

2、《前门情思大碗茶》

a.初听全曲，把歌曲中出现的名词和地名，向学生作简洁的讲解

并描述，如大碗茶、老舍茶馆、前门、京剧等。

b.借鉴现代京剧唱段，出示京剧脸谱，使学生真正理解歌曲与京

剧在音乐上的联系与区分。

3、《梦中的北京》

a.请同学们说说北京有哪些闻名的建筑。

b.倾听全曲，边听边看歌谱，找出歌曲中不同的切分节奏。

c.在歌曲中出现了2种切分音，选出一个合适的编创节奏

型。

d.请同学们说说这2个切分音出现在歌曲中的作用。e.