2025年《小老虎粗尾巴子》阅读理解及答案(推荐).docxVIP

2025年《小老虎粗尾巴子》阅读理解及答案(推荐)

（以下内容基于孙幼军童话《小老虎粗尾巴》原作内容改编设计，选取粗尾巴的新朋友和森林运动会两个经典章节进行阅读理解设计，题目类型涵盖文本细节、人物分析、主题探究等，答案包含解题思路与文本依据。）

【阅读材料一】

粗尾巴蹲在橡树底下叹气的时候，忽然听见身后传来沙沙的响动。他扭过头，看见一只浑身雪白的小兔子正怯生生地从灌木丛里探出头来。这只兔子的耳朵特别长，垂在肩膀上，像两片沾了露水的荷叶。

你好呀，兔子的声音细得像蒲公英的绒毛，我叫白白，刚搬到这片森林来。你......你是这里的小老虎吗？妈妈说老虎都很凶，可是你的尾巴看起来毛茸茸的，一点也不吓人。

粗尾巴惊讶地睁大了眼睛。自从上个月把熊奶奶的蜂蜜罐子碰倒后，森林里的小动物见了他都绕着走，已经好久没人敢这么近距离跟他说话了。他赶紧把正啃了一半的胡萝卜往身后藏——虽然老虎应该吃肉，但他偷偷喜欢胡萝卜甜甜的汁水，这事要是被其他动物知道了，准会嘲笑他不像只老虎。

我、我叫粗尾巴，他结结巴巴地回答，爪子在地上划出三道浅沟，我不凶的，真的！上次熊奶奶的蜂蜜是风吹倒的，不是我碰的......

白白轻轻跳进橡树荫，前爪抱着一个野草莓，递到粗尾巴鼻子前：这个给你吃。我妈妈说，分享食物的都是好朋友。草莓的红色果皮上还挂着水珠，在阳光下亮晶晶的。粗尾巴的肚子咕噜叫了一声，他不好意思地接过草莓，发现草莓叶子上还粘着一片小小的四叶草。

【题目1】请结合文本分析，粗尾巴为什么要把胡萝卜藏起来？体现了他怎样的心理特点？（15分）

【答案】粗尾巴藏胡萝卜的行为源于他对老虎身份的刻板认知焦虑（3分）。文本中明确提到虽然老虎应该吃肉，但他偷偷喜欢胡萝卜甜甜的汁水，表明他内心存在自然喜好与社会角色期待的冲突（4分）。这事要是被其他动物知道了，准会嘲笑他不像只老虎直接揭示了他的担忧——害怕因不符合凶猛食肉的老虎形象而被排斥（4分）。这一细节体现了粗尾巴敏感、自卑又渴望被接纳的心理，他既想保持真实的自我，又恐惧群体的否定（4分）。

【题目2】赏析文中对小兔子白白的外貌与动作描写，分析其作用。（12分）

【答案】外貌描写浑身雪白耳朵特别长，垂在肩膀上，像两片沾了露水的荷叶运用比喻手法（2分），以荷叶的清新柔软塑造出白白纯洁温和的形象（2分）；动作描写怯生生地探出头轻轻跳进前爪抱着野草莓通过探跳抱等动词（2分），展现出白白的胆怯与友善并存的性格（2分）。这些描写不仅使人物形象立体可感，更与粗尾巴的爪子划出浅沟形成对比（2分），为后文两人跨越物种偏见建立友谊做了铺垫（2分）。

【阅读材料二】

森林运动会的百米赛跑开始前，粗尾巴站在起跑线上直冒冷汗。他的对手是去年的冠军——羚羊跳跳。跳跳正用后腿优雅地蹬着地面，细长的尾巴像鞭子一样甩来甩去，引得观众席上的小松鼠们发出阵阵欢呼。

粗尾巴肯定会输！刺猬球球趴在树杈上大声嚷嚷，老虎怎么可能跑得过羚羊？他的尾巴那么粗，跑起来准会摔跤！

粗尾巴的耳朵耷拉下来。他低头看着自己粗得像木桩的尾巴，忽然想起昨天白白帮他梳理尾巴毛时说的话：你的尾巴毛茸茸的，冬天肯定特别暖和。而且，我妈妈说尾巴能保持平衡，也许你的尾巴有别人没有的优点呢？

发令枪响的瞬间，粗尾巴猛地窜了出去。风从耳边呼啸而过，他感觉尾巴确实在左右摇摆，像个沉重的舵。跑到一半时，跳跳突然哎哟一声摔倒了——她的前蹄不小心踩进了一个土坑里，扭伤了脚踝。观众席顿时安静下来，所有动物的目光都集中在粗尾巴身上。

粗尾巴停下脚步，回头看见跳跳正疼得掉眼泪。他想起去年自己被蜜蜂蛰到时，是熊奶奶用草药帮他敷伤口的。你没事吧？他跑回去，小心翼翼地用鼻子蹭了蹭跳跳的脖子。

我输了......跳跳哽咽着说，冠军应该是你的。

粗尾巴摇摇头，蹲下身让跳跳趴在自己背上：我背你去医务室。比赛可以下次再比，伤口不及时处理会更疼的。当他背着跳跳慢慢走向医务室时，太阳正好照在他粗尾巴上，把影子拉得很长很长。观众席上，球球的脸涨得通红，小松鼠们开始为粗尾巴鼓掌，连平时最严肃的猫头鹰博士也点了点头。

【题目3】文中多次提到粗尾巴的粗尾巴，请结合全文分析这一意象的象征意义。（18分）

【答案】粗尾巴在文中具有三重象征意义：①首先象征个体的独特性与差异性（6分）。文本中像木桩沉重的舵等描述，将粗尾巴的生理特征与羚羊的鞭子尾巴形成鲜明对比，暗示每个生命都有与众不同的特质；②其次象征打破偏见的勇气（6分）。当刺猬球球嘲笑尾巴粗准会摔跤时，粗尾巴最终用行动证明，被视为缺点的尾巴并未阻碍他，反而在他帮助跳跳时成为稳定的支撑；③最后象征内在价值的觉醒（6分）。从最初因尾巴自卑，到接受白白的肯定，再到在关键时刻选择善良而非胜利，粗尾巴的成长轨迹与粗尾巴意象的意义升华同步，表明真正的自我价值不取决于外在评价，而在于内心的选择。

【题目4】比较