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- 2026-01-15 发布于北京
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建立一元二次方程解问题
教学难点:
主要等量关系:单利润×销量=总利润
销量随售价的变化而变化,销量是售价的一次函数。
教学重点:
分析数量关系。
教学方法:
温故(复习法),探索(讨),变式应用(练习法)
教学过程:
一、温故
1.以前我们在解决销售问题时,应用过那些想等关系呢?
学生可能会想到下列关系:
(1)售价-进价=利润
(2)单价×数量=总价
(3)(售价-进价)/进价=利润率
(4)单利润×销量=总利润
其中第四个,学生可能想不到,但它是今天课题中最主要
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