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初中生物:《家乡特色美食中的生物多样性保护与利用》论文
###摘要
本文以初中生物教学为视角,探讨家乡特色美食作为生物多样性保护与利用的实践载体。通过挖掘美食中蕴含的物种资源、传统生态智慧及文化情感,分析其在激发学生学习兴趣、渗透保护意识、培养实践能力方面的教育价值,并提出“案例教学-实地调研-行动参与”的教学路径,为初中生物教学中落实生物多样性教育提供可操作的实践方案。
###关键词
初中生物;家乡特色美食;生物多样性保护;教学利用;实践教育
###一、引言
“一方水土养一方人”,家乡特色美食从来不只是味蕾的记忆,更是一方生物多样性的“活态档案”,是人与自然共生共荣的生动注脚。在初中
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