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小学科学课程中工程实践能力培养的实证研究与分析论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中工程实践能力的培养，通过实证研究与分析，阐述工程实践能力的内涵及其在小学科学教育中的重要性。文章列举了两个核心概念，并从三个方面展开论述，旨在为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学课程；工程实践能力；培养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.工程实践能力的内涵

工程实践能力是指个体在面对实际问题时，运用科学知识和技术手段，进行创新设计、动手实践、解决问题的一种综合能力。这种能力不仅包括理论知识的学习，更强调将理论应用于实际情境中，以实现问题的有效解决。在小学科学课程中，工程实践能力的培养有助于学生形