2025年河北衡水武邑中学化学高二第二学期期末调研试题含解析.docVIP

2025年河北衡水武邑中学化学高二第二学期期末调研试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

1、NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是

A．16.25gFeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1NA

B．22.4L（标准状况）氩气含有的质子数为18NA

C．92.0g甘油（丙三醇）中含有羟基数为1.0NA

D．1.0molCH4与Cl2在光照下反应生成的CH3Cl分子数为1.0NA

2、在容积为2L的恒容密闭容器中充入1molCO2(g)和3.5molH2(g)，在一定条件下发生反应：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)ΔH0。反应进行8min时达到平衡状态，测得n(CH3OH)=0.5mol。该反应的平衡常数K与温度T的关系如图1所示，CO2的转化率如图2所示，下列说法错误的是

A．在图1中，曲线Ⅱ表示该反应的平衡常数K与温度T的关系

B．该温度下，平衡常数K=0.25

C．其他条件不变下，图2中x可表示温度或压强或投料比c(CO2)/c(H2)

D．用二氧化碳合成甲醇体现了碳减排理念

3、有关下列说法正确的是（）

A．2.3g钠与97.7g水反应后，溶液的质量分数为4%

B．钠与CuSO4溶液反应生成的蓝色沉淀上有时出现暗斑，这是析出了金属铜

C．将金属钠与水反应后的溶液中通入适量的氯气后，溶液中含有两种盐

D．钠在空气中的缓慢氧化与其在空气中点燃的产物一样

4、环己醇()常用来制取增塑剂和作为工业溶剂。下列说法正确的是（）

A．环己醇中至少有12个原子共平面

B．与环己醇互为同分异构体，且含有醛基（—CHO）的结构有8种（不含立体结构）

C．标准状况下，1mol环己醇与足量Na反应生成22.4LH2

D．环己醇的一氯代物有3种（不含立体结构）

5、具有下列性质的物质可能属于离子晶体的是

A．熔点113℃，能溶于CS2 B．熔点44℃，液态不导电

C．熔点1124℃，易溶于水 D．熔点180℃，固态能导电

6、室温下，0.1mol/L某一元酸(HA)溶液中c(OH?)/c(H+)＝1×10-10，下列叙述正确的是(??)

A．溶液中水电离出的c(H+)=10-10mol·L-1

B．溶液中c(H+)+c(A-)＝0.1mol·L-1

C．与0.05mol·L-1NaOH溶液等体积混合，所得混合溶液中水的电离程度减小

D．上述溶液中加入一定量NaA晶体或加水稀释，溶液的c(OH-)均增大

7、一定量的混合气体，在密闭容器中发生如下反应：xA（g）＋yB（g）zC（g），达到平衡后测得A气体的浓度为0.5mol·L-1，当恒温下将密闭容器的容积扩大到两倍再达到平衡后，测得A浓度为0.3mol·L-1，则下列叙述正确的是

A．平衡向正反应方向移动 B．x+y＜z

C．C的体积分数降低 D．B的转化率提高

8、由下列实验操作及现象能推出相应结论的是

选项

实验操作及现象

结论

A

常温下，用pH计测得0.1mo/LNaA溶液的pH小于0.1mol/LNa2CO3溶液的pH

酸性：HAH2CO3

B

往黄色固体难溶物PbI2中加水，振荡，静置。取上层清液，然后加入NaI固体，产生黄色沉淀

难溶物存在沉淀溶解平衡

C

向盛某盐溶液的试管中滴入氢氧化钠溶液后，试管口处湿润的红色石蕊试纸未变蓝

该盐中不含

D

将用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中，溶液变黄色

氧化性：H2O2Fe3+(酸性条件)

A．A B．B C．C D．D

9、用过量硝酸银溶液处理0.01mol氯化铬水溶液，产生0.02molAgCl沉淀，则此氯化铬最可能是()

A．[Cr(H2O)6]Cl3 B．[Cr(H2O)5Cl]Cl2·H2O

C．[Cr(H2O)4Cl2]Cl·2H2O D．[Cr(H2O)3Cl3]·3H2O

10、下列对物质或离子的检验,结论正确的是()

A．将气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成,证明气体为CO2

B．将气体通入水中能使酚酞变红，则气体为NH3，NH3为碱

C．加入KSCN溶液,溶液变红，证明原溶液含有Fe3+

D．加入BaCl2溶液,生成的沉淀不溶于盐酸，证明原溶液含有SO42-

11、有机物分子中，当某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团时，这种碳原子称为“手性碳原子”。