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《晨雾》短文阅读试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～6题。

晨雾弥漫的时候，整个世界仿佛被温柔地包裹起来。推开窗，一股清冷湿润的气息扑面而来，带着草木的露水味。远处的山峦、近处的屋檐，都笼罩在一片乳白色的纱幔之中，若隐若现，如同仙境。雾气是流动的，缓缓地移动着，变幻着形态。有时像一条条银色的缎带，缠绕在树梢；有时像一团团棉花，漂浮在河面上。走在这样的晨雾里，脚步声也似乎被吸走了一部分，四周异常安静，只有偶尔传来的几声鸟鸣，更显得空灵。

我沿着河边的小路慢慢走着。河水被雾气笼罩，表面平静无波，仿佛一面巨大的镜子，映照着灰白的天空和朦胧的树影。雾中的光线很柔和，给万物都镀上了一层朦胧的色调。远处的灯火在雾气中若明若暗，像是遥远的星辰。路上的行人不多，每个人都穿着厚厚的衣物，脸上带着早起的倦意，但眼睛里似乎又对这晨雾中的景色充满了好奇。一位老爷爷拄着拐杖，步履蹒跚地走着，他似乎对什么都很熟悉，每一步都小心翼翼，又带着一种闲适。我看见他手里提着一个竹篮，不知道要去哪里。

雾气越来越浓，能见度不足五米。空气中的水汽凝结成极细小的水珠，轻轻落在脸上，凉丝丝的。树木的枝叶上挂满了露珠，在雾气的映衬下，闪着晶莹的光。我深吸一口气，清新的空气充满了肺腑，让人感到无比舒畅。这时的世界是安静的，也是神秘的。你能看到的东西很少，但你的感官却变得异常敏锐。你能听到自己心跳的声音，能感觉到风吹过发梢的轻拂，能闻到空气中弥漫的淡淡清香。

不知走了多久，雾气开始慢慢散去。乳白色的纱幔逐渐拉开，露出了下面清晰的世界。河水恢复了往日的碧绿，山峦的轮廓也逐渐清晰起来。阳光透过薄雾洒落下来，给大地带来温暖。这时候，你会突然发现，刚才在雾中看到的一切都是那么的美好，那么的真实。那安静、那朦胧、那神秘，都成了记忆里难以忘怀的画面。

1.文章主要描绘了什么景象？请用简洁的语言概括。

2.第2段中描写了晨雾中哪些人和物？这些描写有什么作用？

3.文中多次提到“安静”，请结合全文，分析作者这样写的用意。

4.第4段画线句运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

5.“这时的世界是安静的，也是神秘的。”这句话在文中有什么作用？

6.阅读全文，结合你的生活体验，谈谈你对文中“这时候，你会突然发现，刚才在雾中看到的一切都是那么的美好，那么的真实”这句话的理解。

试卷答案

一、阅读下面的文字，完成第1～6题。

1.答案：描绘了清晨薄雾笼罩下河畔的景象以及雾中的人物活动。具体包括雾气弥漫、山峦屋檐若隐若现、河水平静如镜、树木挂满露珠等景象，以及雾中行人的状态（如老爷爷）。

解析思路：第1题考查对文章主要内容的概括能力。需要学生通读全文，抓住文章描写的核心元素——晨雾及其影响下的景物（山、河、树、屋）和人物（行人、老爷爷），并用简洁的语言进行归纳。

2.答案：描写了晨雾中的行人（一位老爷爷）和他手里提着的竹篮。作用：通过描写老爷爷的形象（步履蹒跚、熟悉环境、闲适）和竹篮，丰富了文章的内容，使雾中的景象更加生动具体，也暗示了清晨宁静的日常生活的场景。

解析思路：第2题考查对文中具体描写内容及其作用的把握。学生需要从第2段中找出描写的人物（老爷爷）和物品（竹篮），然后分析这些描写对于表现文章主题、渲染气氛或使画面更生动的具体作用。

3.答案：作者通过多次强调“安静”，突出了晨雾笼罩下的环境特点，营造了一种宁静、平和、神秘的氛围。这种安静不仅指声音上的少，也指心灵上的放松，为读者提供了感受晨雾之美的意境，并反衬出雾散后的喧闹。

解析思路：第3题考查对关键语句（反复出现的词语）含义和作用的深入理解。学生需要分析“安静”一词在文中的具体含义（环境寂静、心灵宁静），并理解作者反复使用它所营造的氛围和达到的表达效果。

4.答案：运用了比喻（将雾比作纱幔、缎带、棉花）和拟人（将雾的移动描写得像有生命一样）。表达效果：生动形象地写出了晨雾轻柔、缥缈、形态多变的特征，增强了文章的生动性和感染力，使读者对晨雾的美有了更直观的感受。

解析思路：第4题考查对修辞手法的辨析及其表达效果的分析。学生需要识别出画线句中使用的比喻和拟人手法，并分析这些手法如何帮助作者更形象、更生动地描绘出雾的特点及其带来的美感。

5.答案：这句话承上启下，起到了过渡作用。它总结了前文在浓雾中感官敏锐、体验独特的感受（安静、神秘），并引出下文雾气散去、世界清晰可见后的对比和感悟，强调了雾中体验的独特性和珍贵性。

解析思路：第5题考查对句子在文段中结构和作用的分析。学生需要理解这句话连接了雾中（安静、神秘）和雾散（清晰）两个不同阶段，分析了它在内容上的承接和转换作用，以及它所强调的重点（雾中体验的独特性）。

6.