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四年级几何知识专项训练卷

亲爱的小朋友们，几何世界就像一座充满奇趣的魔法城堡，里面住着各种各样的图形朋友——有直直的线，有尖尖的角，还有方方的、圆圆的各种平面图形。想要走进这座城堡，和这些图形朋友成为好朋友，就需要我们用心观察、动手操作、勤于思考。这份专项训练卷，就是帮助你擦亮双眼，开启智慧之门，一步步揭开图形奥秘的钥匙。让我们一起出发，去探索吧！

一、线与角的世界

线和角是构成几何图形的基本“积木”，认识它们是我们探索几何世界的第一步。

（一）认识线段、射线和直线

知识点回顾：

*线段：有两个端点，不能向两端无限延伸，可以测量长度。比如我们用尺子画出来的短短的一笔，就是线段的化身。

*射线：只有一个端点，可以从端点向一端无限延伸，无法测量长度。像手电筒发出的光，从灯泡这一个端点出发，一直射向远方，那就是射线的样子。

*直线：没有端点，可以向两端无限延伸，也无法测量长度。我们可以把线段向两端无限延长，想象一下，它能穿过教室，越过城市，一直延伸到宇宙深处，那就是直线啦。

温馨提示：区分这三种线，关键看端点的个数和是否可以延伸。画线段时，别忘记标出它的两个端点哦！

基础巩固：

1.请你在纸上分别画出一条线段、一条射线和一条直线，并标出它们的端点（如果有的话）。

2.判断下列说法是否正确：

*线段比射线短。（）

*直线是无限长的。（）

*射线有两个端点。（）

（二）角的认识与度量

知识点回顾：

*角的构成：角是由一个顶点和从这个顶点引出的两条射线组成的。这两条射线叫做角的边。

*角的度量：我们通常用量角器来测量角的大小，角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。

*量角器的使用方法：

1.把量角器的中心点与角的顶点重合。

2.把量角器的0°刻度线与角的一条边重合。

3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

温馨提示：量角的时候，一定要注意“两重合”——顶点和中心点重合，一条边和0°刻度线重合。看刻度时，如果0°刻度线在内圈，就读内圈刻度；在外圈，就读外圈刻度，可别读错啦！

基础巩固：

1.请你用量角器量一量课本上某个三角形的三个角各是多少度，并记录下来。

2.一个角的一条边对着量角器上内圈的0°刻度线，另一条边对着内圈的60°刻度线，这个角是（）度。

（三）角的分类

知识点回顾：

根据角的度数，我们可以把角分成以下几类：

*锐角：小于90°的角。像我们吃的三角尺中，那个比较小的角就是锐角，尖尖的，很可爱。

*直角：等于90°的角。我们课桌上的角、书本的角，大多是直角。直角很标准，两条边互相垂直。

*钝角：大于90°而小于180°的角。钝角比直角“胖”一些，张开得更大。

*平角：等于180°的角。平角的两条边在一条直线上，像一条直线上点了一个顶点。

*周角：等于360°的角。周角的两条边完全重合在一起，就像一条射线绕着它的端点旋转了一整圈。

温馨提示：直角是个重要的“小伙伴”，我们可以用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角，比直角小的是锐角，比直角大又比平角小的就是钝角。

基础巩固：

1.下面的角各是什么角？（锐角、直角、钝角、平角、周角）

*30°（）

*90°（）

*100°（）

*180°（）

*360°（）

2.一个平角等于（）个直角。一个周角等于（）个平角，等于（）个直角。

二、平面图形的奥秘

掌握了线和角的知识，我们就可以更深入地研究由它们组成的各种平面图形啦！

（一）三角形的特性与分类

知识点回顾：

*三角形：由三条线段首尾相连围成的封闭图形。它有三个顶点、三条边和三个角。

*三角形的特性：三角形具有稳定性。生活中很多物体都利用了三角形的稳定性，比如自行车的车架、照相机的三脚架。

*三角形的分类：

*按角分：

*锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。

*直角三角形：有一个角是直角的三角形。（另外两个角一定是锐角）

*钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。（另外两个角一定是锐角）

*按边分：

*不等边三角形（普通三角形）：三条边都不相等的三角形。

*等腰三角形：有两条边相等的三角形。相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底。

*等边三角形（正三角形）：三条边都相等的三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形。

温馨提示：一个三角形中最多只能有一个直角或一个钝角。三角形的内角和是180°，这个秘密你发现了吗？

基础巩固：

1.一个三角形中，∠1=30°，∠2=60°，∠3=（）°。这是一个（）三角形。

2.等边三角形的三个角都是（）°。

（二）四边形的家族

知识点回顾：