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高级中学名校试卷
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新疆维吾尔自治区喀什地区叶城县2024-2025学年
高一上学期期末考试历史试题
一、选择题
1.距今约7000至5000年前,黄河中游地区进入仰韶文化时期;大致同一时期,黄河下游出现了大汶口文化。材料中文化遗存的分布特点是
A.分布于黄河流域 B.分布于长江流域 C.分布于珠江流域 D.分布于辽河流域
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:距今约7000至5000年前(中国)。根据材料“黄河中游地区进入仰韶文化时期”和“黄河下游出现了大汶口文化”可知,材料中文化遗存的分布特点是分布于黄河流域,A项正确,排除BCD项。故选A项。
2.约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家是
A.夏朝 B.秦朝 C.隋朝 D.元朝
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。据所学知识可知,禹建立了我国最早的奴隶制国家是夏朝,A项正确;秦朝是嬴政建立,排除B项;隋朝是杨坚建立,排除C项;元朝是忽必烈建立,排除D项。故选A项。
3.“给耕地合理施肥,耕翻土地到一定深度,在适当的季节播种,充分利用每一寸土地,以获取最大的收获。”材料反映的我国古代农耕经济的特点是
A.刀耕火种 B.男耕女织 C.铁犁牛耕 D.精耕细作
【答案】D
【解析】“合理施肥、充分利用每一寸土地”等字眼体现的是精耕细作以求以获取最大的收获,选D是符合题意的,正确;刀耕火种是早期农业的特点,材料未涉及刀耕火种的信息,选项A不符合题意,排除;材料涉及耕但未涉及织,选项B不符合题意,排除;材料没有体现出铁犁牛耕方面的信息,所以选项C不符合题意,排除;故本题选D。
4.春秋战国时期是社会大变革时期,当时出现众多学说、学派,各自提出了对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳。史称
A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.华夏认同
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。根据材料“当时出现众多学说、学派,各自提出了对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳”可知,这种在春秋战国时期,各种学派与学说,竞相交流与碰撞的情况叫“百家争鸣”,B项正确;“诸侯争霸”是春秋战国时期在政治上的特点,与材料“众多学说、学派,各自提出了对政治、社会乃至宇宙万物的看法”不符,排除A项;“商鞅变法”是指秦国的商鞅进行的一系列政治改革,这些改革对秦国的强大起到了重要作用,但它不是对整个春秋战国时期思想文化现象的概括,排除C项;“华夏认同”涉及到的是民族意识和文化认同的问题,但是材料涉及的是春秋战国时期思想文化特征,排除D项。故选B项。
5.秦朝建立后,采取了统一车轨、文字、货币和度量衡,编制户籍等措施。这些措施
A.导致了秦末的农民起义 B.有利于巩固国家的统一
C.推动了百家争鸣的出现 D.促进了租庸调制的实施
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是秦朝时期的中国。根据材料“统一车轨、文字、货币和度量衡,编制户籍”及所学可知,秦统一后采取了统一文字、度量衡、车轨等措施,这有助于加强对国家的管理,从而巩固国家的统一,B项正确;秦的暴政导致了农民起义的爆发,排除A项;百家争鸣形成于春秋战国时期,秦统一后采取了“焚书坑儒”的做法,排除C项;租庸调制是唐朝实行的赋税制度,以征收谷物、布匹或者为政府服役为主,是以均田制的推行为基础的赋役制度,排除D项。故选B项。
6.北魏孝文帝改革中有以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓、提倡鲜卑族与汉族通婚等一系列措施。这些措施
A.动摇了封建统治 B.消除了阶级矛盾 C.推动了江南开发 D.促进了民族交融
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。据题意并结合所学知识可知,这些措施推动了北魏(少数民族政权)的汉化,促进了民族交融,D项正确;北魏孝文帝改革推动了北魏政权的封建化,排除A项;“消除了阶级矛盾”表述过于绝对,排除B项;从西晋末年起,北民南迁推动了江南开发,排除C项。故选D项。
7.隋唐时期,出身社会中下层的读书人可以通过考试参与政权的选官制度是
A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.三省六部制
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。结合所学知识可知,科举制是采用分科考试的方式选拔官员的制度,它使出身社会
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