2025年成都市青白江区招聘教师考试真题.docxVIP

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2025年成都市青白江区招聘教师考试笔试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传,这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果?()

A.平行论

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.辐合论

【答案】:C

2.班级人际关系形成和发展的手段是()。

A.锻炼

B.学习

C.考试

D.交往

【答案】:D

3.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习

B.坚持知行统一

C.努力做到慎独

D.开展批评与自我批评

【答案】:A

4.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。

A.名誉权

B.隐私权

C.受教育权

D.人身自由权

【答案】:B

5.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

A.教师职业角色认知阶段

B.教师职业角色认同阶段

C.教师职业角色内化阶段

D.教师职业角色信念阶段

【答案】:D

6.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()原则。

A.巩固性

B.启发性

C.循序渐进

D.理论理系实际

【答案】:A

7.()试图根据心理学来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四阶段。

A.福禄贝尔

B.斯宾塞

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

【答案】:C

8.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.陶冶法

D.锻炼法

【答案】:A

9.老师知道学生是发展中的人,因此在教学中用动态评比学生的各项表现,体现了教育的()。

A.制度隐性功能

B.心理显性功能

C.观念隐性功能

D.物质显性功能

【答案】:C

10.关于错觉的说法正确的是()。

A.错觉不存在个体差异

B.错觉是可以通过主观努力来纠正的

C.错觉产生的原因是由于个人心理的原因

D.错觉是对客观事物不正确的感觉

【答案】:A

11.1992年联合国环境与发展大会通过的《21世纪议程》指出,教育对促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题的能力,具有重要的作用。这主要体现的教育功能是()。

A.文化功能

B.生态功能

C.经济功能

D.政治功能

【答案】:B

12.学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象。这反映的性格的特点是()。

A.依赖性

B.向师性

C.独特性

D.可塑性

【答案】:D

13.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。

A.继承性

B.永恒性

C.历史性

D.生产性

【答案】:C

14.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()。

A.教育起点机会均等

B.教育过程机会均等

C.教育条件机会均等

D.教育结果机会均等

【答案】:A

15.教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了化学中的某些规律,这样的学习过程属于()。

A.发现学习

B.掌握学习

C.意义学习

D.接受学习

【答案】:A

16.通常,人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为()。

A.观察学习理论

B.发现学习理论

C.替代学习理论

D.认知同化学习理论

【答案】:D

17.下列人员中,可暂予监外执行的是()。

A.马某被判拘役,其声称女儿正在读小学,需要其接送

B.周某被判无期徒刑,在狱中多次自杀未遂,致使生活不能自理

C.刘某被判有期徒刑3年,服刑过程中患有严重疾病需要保外就医

D.韩某被判处有期徒刑5年,其声称丈夫在外地工作,老母病重,儿子年幼,需要其照顾

【答案】:C

18.最初人们把文盲定义为不识字的人;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,这表明()

A.人的认识是一个反复曲折的过程

B.事物之间是普遍联系的

C.人在确定事物的标准上起主导作用

D.人的认识随着社会实践的变化而变化

【答案】:D

19.中国绘画历史悠久,源远流长,下列画家时代最早

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