南城县实验中学《学校历史与文化传承》教学设计.docx

南城县实验中学《学校历史与文化传承》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计依据《义务教育课程标准（2022年版）》，结合学校教学大纲，从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观、核心素养四个维度开展深度解读。

知识与技能维度：核心知识涵盖南城县实验中学的校史沿革、校训内涵、校风特质等，关键技能聚焦学生对学校历史文化的认知与传承能力。认知水平划分为“了解、理解、应用、综合”四个层次，通过思维导图工具帮助学生构建系统化知识网络，形成完整认知体系。

过程与方法维度：倡导历史研究的学科思想方法，通过文献查阅、实地考察、小组协作探究等多元化方式，培养学生独立思考、合作探究的核心能力