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宝葫芦的秘密（节选）（第二课时） 学 校：清华大学附属小学学 科：语文（统编版） 年 级：四年级下学期

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小学语文这篇课文讲了因为小时候听奶奶讲了很多关于宝葫芦的故事，很是羡慕。奶奶的故事里讲到有了宝葫芦，想要什么就会有什么。所以想要一个这样的宝葫芦。

小学语文统编教材语文四年级下册第八单元宝葫芦的秘密（节选）

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小学语文淘气 顽皮充满好奇心

小学语文你能找出奶奶讲的关于宝葫芦的几个故事吗？

小学语文面遇神仙，得到宝葫芦。龙宫，得到宝葫芦。让奶奶换衣服，得到宝葫芦。地得到宝葫芦。

小学语文共同点：得到宝葫芦后，他们都过上了好日子。不同点：不同人物得到宝葫芦的方式都不一样。

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小学语文请你选择其中一个故事，根据已有内容进行创编，大胆想象其中奇妙的情节。创编提示：得到宝葫芦的曲折过程，都遇见了谁？使用宝葫芦的过程中发生了哪些奇妙的故事？

小学语文一个勤劳的农夫，有一天，他到地里掘地。掘着掘着，忽然感觉锄头底下硬邦邦的。他想：“难道底下有宝贝吗？”于是，他小心翼翼地把“宝贝”从土里掘出来，一看，是一只金灿灿的，长得非常饱满的葫芦。禁有些失望。他坐到大树底下，一边擦汗，一边想：“如果挖上来的是一个大元宝，该多好呀！”奇迹出现了，立刻一个金光闪闪的大元宝就出现在他的手心上！

小学语文当的得到了一个宝葫芦时，他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他的不是幸福，而是烦恼。这是怎么回事呢？

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