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《音乐与生活》大单元整体教学设计

单元背景与课程定位

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，艺术教育作为美育的重要组成部分，承担着培养学生审美能力、情感表达能力和文化理解力的关键任务。音乐学科不再局限于传统意义上的技能训练或知识传授，而是逐步转向以核心素养为导向的综合性育人实践。《音乐与生活》这一大单元的教学设计，正是基于新课标提出的“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养，围绕学生真实的生活经验展开，旨在打通音乐学习与日常生活的内在联系，使音乐真正成为学生精神成长的一部分。

本单元面向初中阶段七年级学生，处于从小学感性体验式音乐活动向中学系统