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7.2弹力分层练习（学生版）

基础过关练

考点01弹力

1．如图所示，质量分布均匀的长方体物体A静止在水平桌面上，下列分析正确的是（）

A．物体受到的重力是由于物块形变产生的

B．物体受到的支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的

C．物体受到的支持力大小大于物体对水平桌面的压力大小

D．物体A的重心不在物体上

2．在下图中，甲、乙两球相互间一定有弹力作用的是（）

A．B．C．D．

3．关于弹力，下列说法正确的是（）

A．只有物体发生弹性形变才能产生弹力

B．相互接触的物体间一定产生弹力

C．放在桌面的书本受到向上的弹力是由于书本发生形变而产生的

D．弹簧测力计弹簧受到的拉力与弹簧伸长量一定成正比

4．一个球放在一块长木板上，如图所示，木板和球均发生了弹性形变，关于它们所受弹力的情况，

下列说法正确的是（）

A．木板形变是木板产生的弹力造成的B．球产生的弹力作用在木板上

C．球受到的支持力就是球产生的弹力D．球产生的弹力就是木板受到的压力

5．下列现象发生了弹性形变的是（）

A．橡皮泥上留下漂亮的指印B．跳水跳板被运动员压弯

C．粉笔掉到地上断成两截D．跳高运动员撑竿跳高时，竿发生了弯曲

6．用力压橡皮泥，如图甲所示；在弹簧的弹性限度内，用力压或拉弹簧，如图乙所示。以下说法

正确的是（）

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7.2弹力分层练习（学生版）

A．图甲中，手对橡皮泥的压力是弹力

B．图乙中，用力压弹簧，弹簧对手没有产生弹力

C．图乙中，只有用力拉弹簧才能说明力可以使物体发生形变

D．图乙中用力拉弹簧，两手拉开的距离越大感到越费力，是因为弹簧的伸长量变大

7．发生形变的物体，要恢复__________，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。

通常所说的拉力、压力、支持力等实质都是__________力；发生弹性形变的物体，__________越大，

弹力越大。

8．压力和拉力都属于弹力，下述弹力是哪个物体发生了形变而产生的?

（1）放在水平桌面上的杯子对桌面的压力：__________。

（2）手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的拉力：__________。

9．如图是撑杆跳高运动员比赛的场景，撑杆被压弯是__________对__________的弹力改变了撑杆

的形状，在撑杆弹力的作用下运动员向上运动。（均选填“运动员”或“撑杆”）

10．当物体A沿斜面匀速下滑时，A对斜面压力为10N，请在图中画出斜面对A的支持力的图示。

11．重20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出地面所受压力。

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7.2弹力分层练习（学生版）

考点02弹簧测力计

1．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计挂钩上，整个装置处于静止状态。下列

说法错误的是（）

A．使用弹簧测力计时，所测的力不能超过测力计的量程

B．测钩码的重力前，需要把弹簧测力计在竖直方向调零

C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D．该弹簧测力计的分度值为0.1N，两个钩码的总重力为1N

2．实验室中，常用的测量质量的工具是（）

A．天平B．量筒C．刻度尺D．弹簧测力计

3．将一弹簧测