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天窗四级下册语文教学设计

一、课程背景与教学目标

随着基础教育改革的不断深化，小学语文课程在培养学生语言文字运用能力、提升人文素养和审美情趣方面承担着愈发重要的使命。四年级作为小学中段向高段过渡的关键时期，学生认知水平逐步由具体形象思维向抽象逻辑思维发展，其阅读理解能力、表达能力和思维品质正处于快速成长期。《天窗》作为部编版小学语文教材中的经典篇目，以其独特的艺术视角、细腻的情感描写和富有哲思的语言风格，成为引导学生感受自然之美、体悟童年情感、发展想象力的重要载体。

本教学设计以《义务教育语文课程标准》为指导，紧扣核心素养导向，立足于四年级学生的心理特征与学习