学习课标改进教学.ppt

学习课标改进教学;一、课程性质：

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。;二、四个“坚持”：

1.坚持课程的基本理念

1）全面提高学生的语文素养

语文素养指以语文能力为核心，包括语文知识、语文积累、语文能力、思想情意、思维品质、审美情趣、学习方法和学习习惯等在内的一些基本素养。;2）正确把握语文教育的特点

语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。