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基于合作学习的初中英语课堂学习共同体构建策略论文

摘要：本文以合作学习为理论基础，探讨初中英语课堂学习共同体构建的有效策略。通过分析合作学习的重要性及当前初中英语课堂存在的问题，提出针对性的构建策略，旨在提高初中英语课堂教学质量，促进学生全面发展。

关键词：合作学习；初中英语；学习共同体；构建策略

一、引言

（一）合作学习的重要性

1.提高学生参与度与积极性

在传统的初中英语课堂中，教师往往是课堂的主导者，学生处于被动接受知识的状态。而合作学习模式强调学生在课堂中的主体地位，使学生在课堂上能够积极参与讨论、互动，提高学习的积极性。通过合作学习，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高学习