小学科学课堂中论证式对话对学生探究能力的培养策略论文.docx

小学科学课堂中论证式对话对学生探究能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中如何运用论证式对话策略，培养学生探究能力。通过分析论证式对话在科学教学中的重要性，以及其在培养学生探究能力方面的具体应用，为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学课堂；论证式对话；探究能力；培养策略

一、引言

（一）论证式对话在小学科学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

论证式对话是一种以问题为导向，鼓励学生主动参与、积极思考的教学方法。在小学科学课堂中，教师通过引导学生进行论证式对话，可以激发学生对科学知识的好奇心和探究欲望。当学生带着疑问和好奇心去学习时，他们更容易投入到科学探究中，从而