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高中地理群文阅读教学与地理实践能力培养实践论文

摘要：本文旨在探讨高中地理群文阅读教学与地理实践能力培养的内在联系，分析当前教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过实践研究，为提高高中地理教学质量，培养学生的地理实践能力提供参考。

关键词：高中地理；群文阅读；实践能力；教学策略

一、问题的提出

（一）群文阅读教学在高中地理课程中的应用问题

1.群文阅读教学理念在高中地理课程中的认识不足

在高中地理教学中，部分教师对群文阅读教学理念的理解存在误区，认为群文阅读只是简单的文献整合，忽视了其深层次的教育价值。这导致教师在教学过程中，难以将群文阅读与地理课程紧密结合，使得学生在阅读过程中难以形成