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小学科学课程中校园绿化植物与儿童科学素养培养论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中校园绿化植物与儿童科学素养培养之间的关联，通过分析校园绿化植物在科学教育中的应用，提出相应的教学策略，以促进儿童科学素养的提升。

关键词：小学科学课程；校园绿化植物；儿童科学素养；培养策略

一、引言

（一）校园绿化植物在小学科学课程中的重要性

1.丰富科学教学内容，提高学生的学习兴趣

在我国小学科学课程中，校园绿化植物作为一种直观的教学资源，具有丰富的生物多样性。将校园绿化植物融入科学课程，可以为学生提供生动的实例，激发他们对科学的探究兴趣。这种兴趣不仅有助于提高学生的学习积极性，还能使他们在愉悦的氛围中掌握科