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Unit3FamiliesCelebrateTogether;;Readthetextandanswerthefollowingquestions.
(1)WhobroughtthepresentstoLiMing?
(2)WhydidLiMinglovethejacket?
(3)WhocametoLiMing’sbirthdayparty?
(4)WhatdidLiMing’smotherbuyfortheparty?
(5)WhatdidLiMing’sfamilydowhenitwastimefordessert?
;Readthelessonandwritetrue(T)or
false(F).
1.LiMing’smotherpickedupthe
presentsfromthepostoffice.()
2.ThejacketfitsLiMingverywell.()
3.DannygavehisowncaptoLiMing.()
4.Whenitwastimefordessert,LiMing’s
fatherturnedoffthelights,andhismothercarriedthecakeintotheroom.();☆教材解读☆
1.ThestyleisinfashionhereinChina,andredismyfavouritecolour!
beinfashion意为“正流行的”。既可以作表语,也可以作后置定语。其反义词组为:outoffashion,意为“过时的”。
2.IwillthinkofyouwhenIwearit.
thinkof意为“想起”,在这里与remember同义。
Thestorymakesmethinkofmypast.这个故事使我想起了我的往事。
【拓展】thinkof还表示“认为”,多用来询问对方的看法。
Whatdoyouthinkofthisplan?你认为这个计划怎么样?;Ⅰ.用方框中所给词或短语的适当形式填空
thankblowoutthinkofturnoff
takeadeepbreath
1.Manyforthepresent.
2.Mymotherboughtmeabirthdaycakeand
Ithecandles.
3.Hebuthecouldn’tblowoutallthecandlesonthecake.
4.Hisgrandmaiskind.Heoftenher.
5.Rememberthelightwhenyouleave.;Ⅱ.用适当的介词填空
6.Thecoatlooksyours.
7.Fatherboughtmeacake14candles.
8.MyparentshadapartymeathomelastSunday.
9.Thankyouyourpresent.
10.Thiswatchisfashion.Ilikeitverymuch.;A:Hello,WangDong.
B:Hello,everyone.Youareallhere.11
A:Weareplanningforagood-byepartybecausethe3-yearmiddleschoollifewillbeover.
B:Thatsoundsgood.CouldIjointheparty?
A:12Everyoneinourclassiswelcome.
B:Great!Whenisit?
A:13
B:CanIhelpyou?
A:Letmesee.14
B:Yes,Ido.
A:Wewanttotakesomephotos.Wouldyouliketobringithere?
B:15;Homework
1.Fi
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