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人教版体育与健康七年级全一册《第二单元 健康行为与生活方式》大单元教学设计.docx

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    人教版体育与健康七年级全一册《第二单元健康行为与生活方式》大单元教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元聚焦“影响健康因素多”与“吃动平衡，健康体重”两大核心主题，是七年级学生健康素养培育的关键环节。从教材编排看，“影响健康因素多”章节深入剖析了环境、遗传、行为、心理等多维度健康影响因子，强调健康并非单一因素决定，而是动态系统的结果。例如，教材通过生活化案例说明空气污染对呼吸系统的影响，或学业压力引发的情绪波动如何干扰睡眠质量，这要求学生在认知层面建立“健康生态观”。而“吃动平衡，健康体重”章节则以科学数据为支撑，阐释能量摄入与消耗的平衡原理

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