最新人教版高中生物必修一《1.1细胞是生命活动的基本单位》教学课件.pptxVIP

1.维萨里A.提出细胞是构成植物体的基本单位2.比夏B.提出动植物细胞结构的一致性3.罗伯特.胡克C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.列文虎克D.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子(活细胞)5.马尔比基E.观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质6.施莱登F.揭示了人体在器官水平的结构7.施旺G.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果8.耐格里H.指出器官是由组织构成的9.魏尔肖I.细胞的发现者和命名者(死细胞)FHIDEABGC马氏管植物发生论植物学概论胃蛋白酶、新陈代谢显微镜研究细胞病理学细胞学说的建立过程一、细胞学说科学家是如何获得证据？施旺施莱登是通过什么科学方法来说明动植物体是由细胞构成这一结论的？

(一)建立者:主要是施莱登和施旺(二)细胞学说的内容1.细胞是一个有机体，一切动植物都是由_____发育而来，并由细胞和__________所构成。2.细胞是一个__________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体生命起作用。3.新细胞是由_________分裂产生的。细胞细胞产物相对独立老细胞细胞学说的内容和意义

揭示了动物和植物的_____性，从而阐明了______的统一性。(1)细胞学说使人们认识到_______________________________，催生了生物学的问世。(2)细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使生物学的研究进入_____水平，并使后来进入_____水平成为可能。(3)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了__________，也为后来____________的确立埋下了伏笔。统一生物界植物和动物有着共同的结构基础细胞分子个体发育生物进化论(三)细胞学说的意义19世纪自然科学的三大发现之一（除病毒外）细胞是生物体结构和功能的基本单位。

烟草花叶病毒新冠病毒组成成分：蛋白质、核酸（DNA或RNA）病毒没有细胞结构，但是必须在活细胞中才能繁殖。

二.细胞是基本的生命系统①单细胞生物单个细胞就能独立完成各项生命活动蓝细菌大肠杆菌草履虫能进行运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。草履虫1、生命活动都离不开细胞，细胞是生命活动的基本单位。

多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例如:缩手反射②多细胞生物感受器↓←传入神经↑神经中枢传出神经→↑效应器1、生命活动都离不开细胞，细胞是生命活动的基本单位。

③病毒1、生命活动都离不开细胞，细胞是生命活动的基本单位。病毒没有细胞结构，但是必须在活细胞中才能繁殖。结论:无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞，细胞是生命活动的基本单位。

对应练习：美国细胞生物学家威尔逊(E.B．Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是()A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位C—切生命活动都离不开细胞，但不是说细胞内能发生一切生命活动，如多细胞生物的一个细胞只能完成部分生命活动。

2.细胞是基本的生命系统冷箭竹:（植物）细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈大熊猫:（动物）细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈生命系统的层次一个分子或一个原子、病毒是不是生命系统？如果不是，请说明理由。系统：彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合形成的整体。生命系统：能够独立完成生命活动的系统。请分别写出冷箭竹和大熊猫的生命系统层次。归纳：植物没有系统层次；单细胞生物一个细胞即为个体，没有组织、器官、系统层次；病毒不属于任何生命系统层次。生态系统：在一定的空间范围内，群落与无机环境相互作用形成的整体。群落：在一定的空间范围内，不同种群相互作用形成的整体。种群：在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成一个整体。

对应练习：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌．根据生命系统的结构层次分析回答下列问题:(1)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼构成了__________.(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于____________．(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的________．(4)柳树