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校园环境对小学生认知能力发展的影响研究论文

摘要：本文通过深入探讨校园环境对小学生认知能力发展的影响，分析了校园物质环境与校园文化环境两大方面，旨在为优化校园环境、提升小学生认知能力提供理论依据和实践指导。

关键词：校园环境；小学生；认知能力；影响研究

一、背景分析

（一）校园物质环境对小学生认知能力发展的影响

1.校园布局与空间设计对小学生认知能力的影响

校园的布局与空间设计，不仅关乎小学生的日常学习生活，更在无形中塑造了他们的认知方式。合理的校园布局能够为小学生提供丰富的学习资源和空间，激发他们的好奇心和探索欲望。例如，宽敞明亮的教室、多样化的功能区域，以及充满创意的角落，都有助于小学生