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生成性资源在高中数学教学中的实践与反思——以数学应用教学为例论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨生成性资源在数学应用教学中的实践与反思。通过分析生成性资源在数学教学中的重要性，以及实际教学中的具体应用，旨在为高中数学教学提供有益的启示和借鉴。

关键词：生成性资源；高中数学；教学实践；反思；数学应用

一、引言

（一）生成性资源在高中数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣与积极性

在高中数学教学中，生成性资源具有丰富的表现形式和内涵，能够激发学生的学习兴趣，使他们更加积极地参与到课堂学习中。传统的数学教学往往注重理论知识的传授，而忽视了学生的实际需求。生成性资源的运用，使得数学教学更具