2.3.1 两条直线的交点坐标教学设计-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册-A4.docxVIP

2.3.1 两条直线的交点坐标教学设计-2024-2025学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册-A4.docx

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2.3直线的交点坐标与距离公式

第1课时两条直线的交点坐标

教学内容

两条直线的交点坐标

教学目标

（1）能够通过解二元一次方程组正确得到两条相交直线的交点坐标.

（2）可以通过二元一次方程组解的情况，来分析判断两条直线的位置关系，如方程组无解说明两条直线平行、方程组有唯一解说明两条直线相交.

教学重点与难点

（1）教学重点：两条直线的交点坐标..

（2）教学难点：两直线位置关系与二元一次方程组解之间的联系.

教学过程

（一）情景引入激发兴趣

在平面几何中，我们对直线作了定性研究．引人平面直角坐标系后，我们用二元一次方程表示直线，直线的方程就是相应直线上每一点的坐标所满

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