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幼升小简历模板

开篇：为何需要一份“幼升小简历”？

在教育资源备受关注的今天，一份精心准备的“幼升小简历”，并非是让孩子过早背负竞争压力，而是作为家庭教育理念与孩子成长点滴的集中展现，是帮助目标学校快速了解孩子基本情况、个性特点和家庭教养环境的一扇窗口。它体现了家长对孩子教育的重视程度，也为学校与家庭之间搭建了初步沟通的桥梁。一份好的简历，应当真实、简洁、有条理，并能凸显孩子的闪光点。

核心原则：真实、简洁、突出重点

在着手准备简历前，请务必牢记以下原则：

*真实是基石：所有信息务必真实可靠，避免夸大或虚构。学校更看重孩子的真实面貌和发展潜力。

*简洁为要义：招生老师阅读量巨大，冗长的简历易被忽略。力求在有限篇幅内呈现核心信息。

*突出孩子闪光点：每个孩子都是独特的，简历应围绕孩子的个性、特长和良好习惯展开。

简历模板与撰写指南

以下提供一份幼升小简历的参考模板及各部分撰写要点，家长可根据孩子的实际情况和目标学校的特点进行调整。

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[孩子姓名]小朋友的入学简历

（一）基本信息

*孩子姓名：[此处填写孩子姓名]

*性别：[男/女]

*出生年月：[XXXX年XX月]

*家庭住址：[建议填写到区或街道即可，保护隐私]

*联系电话：[监护人手机号码，确保畅通]

*毕业幼儿园：[孩子所在幼儿园全称]

*撰写要点：

*信息准确无误，尤其是姓名、出生年月和联系方式。

*家庭住址无需过于详细，以保护家庭隐私。

（二）家庭情况简介

*父亲姓名：[父亲姓名]学历：[如：本科]职业：[简述，如：工程师/教师/企业管理等，避免敏感或过于具体的职位描述]

*母亲姓名：[母亲姓名]学历：[如：硕士]职业：[简述，如：医生/会计/自由职业等]

*家庭教育理念/氛围（选填，建议1-2句话）：例如：我们注重培养孩子的独立思考能力和良好的行为习惯，营造平等沟通、共同学习的家庭氛围。

*撰写要点：

*简明扼要介绍父母基本情况，体现家庭教育背景。

*若填写教育理念，力求真诚，反映家庭对孩子成长的重视。

（三）孩子的自我介绍/个人小档案

*我的性格：（例如：活泼开朗，乐于助人，好奇心强，有较强的适应能力等。可结合具体小事例，如：喜欢主动与小朋友分享玩具，能较快融入新的集体环境。）

*我的爱好：（例如：喜欢阅读绘本，尤其对科普类读物感兴趣；热爱户外运动，如跑步、拍球；喜欢画画，乐于用画笔表达自己的想法；喜欢听故事，也爱尝试复述故事。）

*我会做的事：（例如：能独立穿衣、吃饭、整理自己的玩具；会主动帮助家人做一些力所能及的家务，如摆碗筷、擦桌子；能独立完成老师布置的小任务。）

*我的小愿望/理想（选填）：（例如：我希望成为一名小小科学家，探索大自然的奥秘；我想认识更多新朋友，和大家一起快乐学习。）

*撰写要点：

*以孩子的口吻来写会更生动，但内容需由家长引导孩子思考后提炼。

*避免空泛的形容词，尽量用具体的行为或事例来体现。例如，不说“爱读书”，而说“每天晚上都会和爸爸妈妈一起阅读XX类型的绘本，能简单复述故事主要内容”。

*突出孩子的优点和积极向上的一面。

（四）在园表现与成长（幼儿园阶段）

*主要能力发展：

*生活自理能力：（如：能熟练使用勺子、筷子，独立进餐；能自己穿脱衣物、鞋袜；能主动洗手、擦脸，保持个人卫生。）

*社交与沟通能力：（如：乐于与同伴交往，懂得分享与合作；能清晰表达自己的想法和需求；在集体活动中能遵守基本规则。）

*学习与探索能力：（如：对新鲜事物充满好奇，喜欢提问；能专注地听老师讲故事或参与教学活动；乐于动手操作，进行探索尝试。）

*获得的荣誉/奖项（如有，请如实填写，建议不超过3项）：（例如：XX幼儿园“好孩子”称号（XX年度）；XX幼儿园绘本故事比赛“小小故事家”二等奖；XX活动中表现优秀获得老师表扬。）

*撰写要点：

*客观反映孩子在幼儿园的学习和生活情况，重点突出适应能力、交往能力和学习习惯。

*荣誉奖项贵在真实，不必追求数量，选择有代表性的即可。

（五）兴趣特长与能力展示

*阅读：（例如：喜欢阅读各类儿童绘本，尤其偏爱XX主题（如科普、童话、历史故事等），能认读一些常用汉字（可具体说明数量范围，如“约XX百个常用字”，或描述为“能独立阅读带拼音的儿童读物”）。）

*语言表达：（例如：能清晰、连贯地表达自己的想法；喜欢听故事、讲故事，能复述听过的故事；乐于参与角色扮演游戏。）

*逻辑思维/数理认知：（例如：对数字、图形有一定兴趣，能进行10以内（或20以内）的