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2025年天津初三-天津初三春季版模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.读句子，根据拼音写出汉字或给加点字注音。

(1)他对于任何困难都(nìng)不退缩，展现出了坚毅的品格。

(2)这座古老的建筑，见证了岁月的流逝，依然(tí)立不倒。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.气概磅礴精益求精美中不足

B.锐不可挡诚心诚意钦佩不已

C.历历在目再接再励鞠躬尽瘁

D.翻来覆去按步就班历史悠久

3.古诗文默写。

(1)，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

(2)沉舟侧畔千帆过，。

(3)《论语》中强调学习与思考相结合的名句是：，。

(4)诸葛亮在《出师表》中表达自己忠心耿耿、鞠躬尽瘁的句子是：，。

4.根据语境，在横线上填写恰当的词语。

面对突如其来的挑战，他毫不慌张，沉着应对，最终成功化解了危机，真是令人的人。

二、阅读

（一）阅读下面的文言文，完成第5-8题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙摔琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：“知音已死，善哉，子期必得之。”

5.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)善：_________

(2)志：_________

(3)善哉：_________

(4)绝弦：_________

6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

(2)伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙摔琴绝弦，终身不复鼓琴。

7.这则短文主要告诉我们什么道理？

8.你认为“知音”意味着什么？请结合自身经历或生活现象简要谈谈。

（二）阅读下面的现代文，完成第9-13题。

那座山，那片海

故乡后山有一片小海，海的那边就是绵延起伏的大山。童年的记忆里，那片海总是风浪不断，而大山却总是静默无言。

海是动态的，山是静态的。海的颜色是变幻的，从蔚蓝到墨黑，从清澈到浑浊，总在不停地诉说着变化。海的姿态是奔放的，时而温柔如lace（蕾丝），时而狂暴如猛兽，拍打着礁石，卷起千堆雪。海的声音是嘈杂的，涛声阵阵，浪花拍岸，仿佛永远不知疲倦。我喜欢海，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的奔放不羁，喜欢它带来的无限遐想。

山是沉思的，山峦叠嶂，云雾缭绕，仿佛亘古不变地矗立在那里，silently（沉默地）思考着什么。山的颜色是深沉的，从苍翠到黛黑，层次分明，沉稳而厚重。山的姿态是内敛的，它不张扬，不炫耀，只是默默地存在着，用自己的身躯阻挡风沙，守护着脚下的土地。山的声音是宁静的，偶尔有鸟鸣，有虫叫，有风吹过树叶的沙沙声，一切都显得那么和谐而有秩序。我敬畏山，敬畏它的沉稳厚重，敬畏它的坚韧不拔，敬畏它所蕴含的沉默力量。

海与山，一动一静，一刚一柔，构成了我故乡独特的风景。海教会我变化与勇气，山教会我稳定与力量。它们就像我的两位老师，一位热情奔放，一位沉稳睿智，共同塑造了我的性格。后来，我离开了故乡，去往更广阔的世界。无论走到哪里，那片海的声音，那座山的影子，总在心底回响。它们提醒我，无论外界环境如何变化，都要保持内心的那份稳定与力量；无论身处何种境遇，都要有勇气去面对，去迎接变化。

9.文章主要描写了作者故乡的哪两处景物？它们各自有什么特点？

10.文中加点的两个英文单词lace和silently在文中的含义是什么？

11.结合文章内容，简要分析作者是如何将“海”和“山”这两种对立的事物联系起来的？

12.文章最后一段在结构上有什么作用？表达了作者怎样的情感？

13.你是否也有一处或几处让你印象深刻的地方？请结合你的经历，谈谈这个地方给你带来了怎样的影响或启示。

三、写作

14.阅读下面的材料，根据要求写作。

有位雕塑家在创作时，不小心将一块石头弄裂了。助手们建议他废弃这块石头，但他没有放弃，而是从裂缝中看到了新的可能。他精心打磨，最终创作出了一座栩栩如生的飞鸟雕像。这个故事告诉我们，生活中的困境和挫折，有时也能激发新的潜能和希望。

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的的文章。文章除诗歌外，文体不限。

试卷答案

一、积累与运用

1.(1)坚(2)脚

解析：根据语境和常用词语判断。“坚毅”的“坚”读jiān。“屹立不倒”的“屹”读yì，此处可能考察形近字“脚”的读音，但结合语境“立不倒”，用“屹”更符合诗