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八年级科学生命调节练习题库

同学们，“生命调节”是我们八年级科学学习中的一块重要内容。它帮助我们理解生物体如何维持自身的稳定，如何对外界环境变化做出反应，从而更好地生存和繁衍。这份练习题库旨在帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，提升运用知识解决实际问题的能力。希望大家能认真对待每一道题，不仅要知其然，更要知其所以然。

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生命的旋律：八年级生物生命调节练习题库

生命调节是生物体的基本特征之一，它如同一位精密的指挥家，协调着生物体内部的各种活动，也指引着生物体与外界环境的和谐互动。从微小的细胞到复杂的人体，生命调节无处不在。让我们通过一些练习，来深入探索这个奇妙的世界。

一、植物的感应性——无声的舞蹈

植物虽然不像动物那样可以自由移动，但它们同样能对外界刺激做出反应，这就是植物的感应性。这些反应帮助植物更好地获取阳光、水分和营养，避开不利环境。

（一）选择题：基础知识的基石

1.下列哪项不属于植物感应性的表现？（）

A.向日葵的花盘随太阳转动

B.含羞草受到触碰后叶片合拢

C.植物的根向地生长，茎背地生长

D.春天来了，桃树开花结果

2.植物的根总是朝着地心方向生长，这种现象主要与下列哪种因素有关？（）

A.阳光

B.重力

C.水分

D.土壤中的养分

3.窗台上的盆栽植物，一段时间后会向窗外生长，这主要是植物对哪种刺激的反应？（）

A.温度

B.光照

C.空气

D.水分

（二）填空题：关键概念的填充

4.植物感受刺激并作出反应的特性，叫做植物的_________。

5.植物的茎具有向光生长的特性，称为_________性；而根则具有向水生长的特性，称为_________性。

（三）简答题：知识的初步应用

6.为什么我们把一盆植物放倒后，过一段时间，它的茎会重新向上生长？这体现了植物的什么特性？

二、人体的生命调节——精密的调控网络

相较于植物，人体的生命调节更为复杂和精细，主要依靠神经系统和内分泌系统两大系统的协同作用来完成。

（一）神经系统——快速反应的通讯兵

神经系统是人体生命活动的主要调节系统，它通过神经冲动的快速传递，实现对机体各部分的精准控制和快速反应。

选择题

7.神经系统结构和功能的基本单位是（）

A.神经纤维

B.神经末梢

C.神经元

D.神经中枢

8.下列哪项不属于大脑皮层的功能？（）

A.感知外部世界

B.控制躯体运动

C.维持身体平衡

D.进行思维活动

9.某人因意外导致腰部脊髓受损，他最可能出现的症状是（）

A.失明

B.失语

C.下肢麻木或瘫痪

D.无法呼吸

填空题

10.神经元由细胞体和突起两部分组成，其中突起又分为_________和_________。

11.反射是神经系统调节人体生理活动的基本方式，完成反射活动的结构基础是_________。

12.人类特有的神经活动是与_________有关的反射，例如谈虎色变。

简答题

13.请简述反射弧的组成部分，并说明每个部分在反射活动中所起的作用。

14.小明不小心手碰到了很烫的玻璃杯，立刻缩了回来。请分析这个缩手反射的过程，并说明这是一种简单反射还是复杂反射，为什么？

（二）内分泌系统——缓慢而持久的调节者

内分泌系统通过分泌激素，对人体的生长发育、新陈代谢、生殖等生命活动进行调节。激素调节通常作用范围广，持续时间长。

选择题

15.下列哪种激素分泌不足时，会导致人患糖尿病？（）

A.生长激素

B.甲状腺激素

C.胰岛素

D.性激素

16.幼年时期，如果生长激素分泌过多，可能会导致（）

A.呆小症

B.巨人症

C.侏儒症

D.糖尿病

17.甲状腺激素的主要作用是（）

A.调节人体的生长发育和新陈代谢

B.促进女性生殖器官的发育和第二性征的出现

C.调节人体对血糖的吸收、利用和转化

D.促进骨骼生长

填空题

18.激素是由人体的_________腺分泌的，它们直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处。

19.人体最大的内分泌腺是_________，它分泌的激素不足时，在幼年会导致_________症。

简答题

20.为什么说神经系统的调节作用和内分泌系统的调节作用是相互联系、相互影响的？请举例说明。

21.当人处于非常紧张或兴奋的状态时，心跳会加快，血压会升高，这主要是哪种激素作用的结果？这种激素是由哪个腺体分泌的？

（三）体温调节——维持内环境的稳定

人体的体温调节是生命调节的一个重要方面，它保证了人体各项生理活动的正常进行。

简答题

22.当我们从寒冷的室外进入温暖的室内时，身体会有哪些变化来适应温度的升高？（至少列举