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人教版数学五年级下册第六单元测试题

时光荏苒，转眼间我们已经完成了本学期第六单元“分数的加法和减法”的学习。这个单元的知识是分数运算的基石，对于我们后续更复杂的数学学习至关重要。为了帮助同学们更好地巩固所学知识，查漏补缺，我们精心编写了这份单元测试题。希望同学们能认真对待，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的真实水平。

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

(考试时间：90分钟满分：100分)

一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

1.同分母分数相加、减，（）不变，只把（）相加、减。异分母分数相加、减，要先（），再按照（）分数加减法的方法进行计算。

2.3/8+1/8的结果是（），它表示（）个1/8加上（）个1/8，合起来是（）个1/8。

3.1-2/5中，1可以看作（）个（），结果是（）。

4.3/4的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1/2+1/3○1/6

3/4-1/2○1/4

5/7+1/7○1-1/7

6.一根绳子长4/5米，用去了1/5米，还剩（）米；如果用去了它的1/5，还剩它的（）。

7.一个西瓜，妈妈吃了它的1/4，小明吃了它的1/3，两人一共吃了这个西瓜的（），还剩（）。

8.分母是6的所有最简真分数的和是（）。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.分数单位不同的分数不能直接相加减。（）

2.3/5+1/4=4/9（）

3.1-3/7+4/7=0（）

4.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。（）

5.一根铁丝，用去3/5米，还剩2/5。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面算式的结果最接近1/2的是（）。

A.1/3+1/4B.1/5+1/2C.1-1/3

2.异分母分数相加减的关键是（）。

A.通分B.约分C.分子相加减

3.3/8+1/4+5/8=1/4+(3/8+5/8)，这里运用了（）。

A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律

4.一杯牛奶，小明先喝了1/3，然后加满水，又喝了1/3，再加满水，最后全部喝完。小明喝的牛奶和水相比，（）。

A.牛奶多B.水多C.一样多

5.把5/6和3/4通分，用（）作公分母最简便。

A.12B.24C.18

四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数。(每题1分，共8分)

1/5+2/5=3/4-1/4=1/2+1/3=1-5/6=

5/8-1/8=2/3+1/6=3/7-1/2=0+7/9=

2.计算下面各题，能简算的要简算。(每题3分，共18分)

5/6+1/3-2/311/12-(1/6+1/8)7/8+3/10+1/8

4/5+1/15+2/152-3/7-4/75/9+(3/4-1/2)

3.解方程。(每题2分，共4分)

x+3/8=7/8x-1/4=3/5

五、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.一块菜地，其中的1/4种黄瓜，2/5种西红柿，其余的种茄子。种茄子的面积占这块地的几分之几？

2.五年级（1）班学生参加兴趣小组，参加美术小组的占全班人数的1/3，参加音乐小组的占全班人数的1/4，其余的参加体育小组。参加体育小组的占全班人数的几分之几？

3.一根绳子，第一次用去3/8米，第二次用去1/4米，两次一共用去多少米？第二次比第一次少用多少米？

4.一个修路队修一条路，第一天修了全长的2/9，第二天修了全长的3/9，第三天修的比前两天的总和少1/9。第三天修了全长的几分之几？

5.一杯果汁，小红先喝了半杯，感觉有点甜，就加满了水；又喝了半杯，还是觉得甜，又加满了水；最后全部喝完。小红一共喝了多少杯果汁？多少杯水？

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参考答案与评分建议（仅供教师参考）

（注：此处为了节省篇幅，仅提供简要答案和评分要点。实际教学中，教师应给出详细的解题步骤和评分标准。）

一、用心思考，正确填写

1.分母，分子，通分，同分母

2.4/8(或1/2)，3，1，4

3.5，1/5，3/5

4.1/4，5

5.＞，＝，＞

6.