广西职业师范学院2025年度第二批高层次人才招聘备考题库带答案详解.docxVIP

广西职业师范学院2025年度第二批高层次人才招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标的职业道德评价主要有什么作用（）。

A.教育作用

B.调节作用

C.维护和规范作用

D.指引作用

【答案】：C

【解析】职业道德评价具有教育、调节、维护和规范、指引等作用。教育作用主要是通过对符合职业道德行为的赞扬和不符合职业道德行为的批评，使人们明确善恶美丑，从而起到教育作用。调节作用是指在职业活动中通过评价来调节从业人员的行为，协调从业人员与服务对象、从业人员之间、职业与职业之间的关系。维护和规范作用是指通过职业道德评价，维护职业活动的正常秩序，规范职业行为，使职业活动符合社会道德的要求。指引作用是指职业道德评价能够为从业人员提供行为的方向和标准，引导他们朝着正确的目标努力。实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标，重点在于通过职业道德评价来维护职业活动的正常秩序，规范从业人员的行为，使整个行业的行为符合为人民服务的宗旨和树立行业新风的要求，所以主要作用是维护和规范作用。

2、目前打赢脱贫攻坚战主要是解决（）。在贫困村实现出列目标后，仍需推动这些地区如同全国其他区域一样，实现持续增收致富，顺利迈入乡村振兴的发展轨道。

A.城乡不均衡问题

B.深度贫困问题

C.东西部差距问题

D.共同富裕问题

【答案】：B

【解析】打赢脱贫攻坚战的关键在于聚焦深度贫困地区，深度贫困地区是脱贫攻坚最难啃的“硬骨头”，解决深度贫困问题是打赢脱贫攻坚战的核心任务。当贫困村实现出列，意味着在一定程度上完成了脱贫目标，但后续要推动这些地区持续增收致富，融入乡村振兴轨道。城乡不均衡问题是一个综合性的问题，包括经济、社会、公共服务等多个方面，打赢脱贫攻坚战只是解决城乡不均衡问题的一个部分，并非主要解决内容。东西部差距问题主要体现在区域发展的不平衡上，涵盖了产业结构、基础设施、人才资源等多方面的差异，脱贫攻坚虽然对缩小东西部差距有一定作用，但并非是主要解决的对象。共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，打赢脱贫攻坚战是实现共同富裕的重要一步，但现阶段脱贫攻坚主要是让贫困人口脱贫，距离实现共同富裕还有很长的路要走，并非主要解决共同富裕问题。所以打赢脱贫攻坚战主要是解决深度贫困问题。

3、近代以来，史学界发展出几种“专门之学”，即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等，主要对象是出土或传世的文书，包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书，时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书，中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的，其中一个重要原因，就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛，却又各自为界。所以，只有在文书数量足够多，研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下，才有可能建立“中国古文书学”。这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况（）

A.重考据轻经济

B.重发展轻交流

C.重理论轻实践

D.重传统轻创新

【答案】：B

【解析】文段指出史学界“专门之学”随文书发现而发展，但各自为界。这反映出史学界重发展，却缺乏足够交流，才未能建立“中国古文书学”。

4、行政管理是指国家行政机关依法管理（）的组织活动。

A.国家事务

B.社会事务

C.民族事务

D.国家事务和社会事务

【答案】：D

【解析】行政管理是国家行政机关的重要职能活动，其管理范围具有广泛性。国家事务涵盖了国家的政治、经济、外交等诸多重要方面，是国家整体运行和发展的关键领域。社会事务则涉及到社会生活的各个层面，如教育、医疗、环保等与民众生活息息相关的事务。国家行政机关依法对国家事务和社会事务进行管理，这是行政管理全面性和综合性的体现。只管理国家事务或只管理社会事务都不全面，而民族事务虽然是国家行政管理中的一部分，但并不能代表行政管理的整体范畴。所以行政管理是指国家行政机关依法管理国家事务和社会事务的组织活动。

5、居住区、街巷等区域，由（）进行清扫保洁。

A.主管部门负责

B.县（区）政府负责组织专人

C.街道办事处负责组织专人

D.环境卫生专业单位负责

【答案】：C

【解析】居住区、街巷的清扫保洁通常由街道办事处负责组织专人来执行。主管部门的职责范围较为宽泛，主要侧重于政策制定、监督管理等宏观层面，并非直接负责居住区、街巷的日常清扫保洁工作。县（区）政府主要承担宏观的行政管理和决策职能，不会直接组织专人对居住区和街巷进行清扫保洁。环境卫生专业单位更多地是负责城市公共区域、主次干道等大型公共空间的环境卫生作业，对于居住区和街巷这类相对分散且具有社区属性的区域，一般不由其直接负责清扫保洁。所以，居住区、街巷等地方应由街道办事处负责组织专人清扫保洁。

6、对于一个单位而言，与内部